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[미술치료]미술치료의 이론적 배경, 미술치료의 방법, 미술치료의 기법, 접근법, 적용 분석(미술치료, 미술치료 이론, 미술치료 장점, 미술치료방법, 미술치료접근법, 미술치료기법, 미술치료적용, 집단미술치료)

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최초등록일 2008.01.08 최종저작일 2008.01
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[미술치료]미술치료의 이론적 배경, 미술치료의 방법, 미술치료의 기법, 접근법, 적용 분석(미술치료, 미술치료 이론, 미술치료 장점, 미술치료방법, 미술치료접근법, 미술치료기법, 미술치료적용, 집단미술치료)
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    소개

    미술치료의 이론적 배경과 미술치료의 방법, 미술치료의 기법, 미술치료의 접근법 및 미술치료의 적용 분석

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 미술치료의 발전

    Ⅲ. 미술치료의 개념과 견해
    1. Naumburg
    2. Kramer
    3. Ulman

    Ⅳ. 미술치료의 이론적 배경
    1. 게슈탈트 미술치료-퍼얼스
    2. 인간중심 미술치료_로저스
    3. 행동적`인지적`발달적 미술치료

    Ⅴ. 미술의 심리치료적 의미

    Ⅵ. 미술치료의 장점

    Ⅶ. 그림과 색채에 나타난 정서
    1. 그림에 나타나 정서적 특징
    1) 정상적인 정서
    2) 공격적인 정서 부적응
    3) 퇴행 정서 부적응
    2. 색채에 의한 진단
    1) 사용하는 색의 선택
    2) 사용법
    3) 주로 사용하는 색

    Ⅷ. 미술치료의 방법
    1. 아동그림의 발달 단계에 따라
    1) Naumburg(1996)의 4단계 자아정체감
    2) Lowenfeld(1957)의 5단계 발달과정은 Erikson의 발달관계 이론을 아동의 연필화에 적용
    2. 미술재료의 선택과 사용
    3. 미술치료의 기법
    1) 진단 도구로서의 기법: 그림을 그리고 난 뒤의 언어화 작업중요
    2) 치료도구로서의 미술치료
    4. 미술치료의 주된 행동 기법
    1) 행동형성법
    2) 강화
    3) 강화계획
    4) 촉구법
    5) 용암법

    Ⅸ. 미술치료의 접근법
    1. 정신분석적 접근법
    2. 현상학적 접근법
    3. 인간중심적 접근법
    4. 행동․인지․발달적 접근법

    Ⅹ. 미술표현과 기법

    Ⅺ. 미술치료의 기법
    1. 지각기법
    2. 반응기법
    3. 해석기법

    Ⅻ. 미술치료의 적용
    1. 치료실의 물리적 환경
    2. 치료시간의 구성
    3. 미술 매체

    ⅩⅢ. 집단미술치료
    1. 집단미술치료란
    2. 집단미술치료의 장점과 단점
    1) 장점
    2) 단점
    3. 리더의 역할

    ⅩⅣ. 결론

    본문내용

    미술치료는 심신의 어려움을 겪고 있는 사람들을 대상으로 하여 미술작업(창작활동)을 통해서 그들의 심리를 진단하고, 치료하는데 효과적인 방법 중의 하나이며, 특히 자신의 의사를 명확하게 표현할 수 없는 아동이나, 정신지체아동들에게 있어서 더욱 유효한 치료법이다. 말보다는 그림으로써 자신에게 일어나는 내적 욕망이나 꿈, 환상을 표현할 수 있고, 무의식을 그림으로 투사하면 언어적 표현보다는 검열기능을 약화시키기 때문에 치료과정이 촉진된다. 또한 그림으로 나타난 것은 영속성이 있어서 내용 자체가 망각에 의해 지워지지 않으며, 그 내용을 부정할 수 없다는 내용을 검증한 바 있다. 그림의 치료적 속성은 그림에 대한 대상(환자)의 연상을 통하여 자기표현과 승화작용을 함으로써 자아가 성숙하는데 작품을 만드는 자체를 치료의 과정으로 대상에 따라서는 상동적인 표현이나 강박적인 표현, 왜곡된 표현들을 통해서도 예술적 성취감을 경험하게 된다. 다양한 미술치료 기법 중에서 개개인의 발달단계에 적합한 방법으로-난화기법, storytelling, 점토작업, pre art material(선미술재료) 사용기법 등-을 적용함으로서 최중도 정신지체아동들에게 많은 상태의 호전을 검증할 수 있었으며, 중등도 및 경도 정신지체아동에게도 좋은 효과가 검증되는 결과를 볼 수 있었다. 미술치료는 이러한 다양한 기법을 적절히 병행하여 적용함으로서 치료효과가 검증됨에 따라서 정신지체아동의 발달적 치료에 효과적인 치료법 중의 하나로 자리매김을 하고 있으며, 특히 학령 이전의 아동이나 정신지체아동들에게 유용한 치료방법이다. 최근 정신지체아동에 대한 미술치료 활동의 관심이 높아지고 있으며 그들의 발달을 돕고 잠재력을 발전시키기 위해서 다양한 재료나 기법의 적용 연구가 필요하다.

    Ⅱ. 미술치료의 발전

    선사시대 -미술치료의 근원적인 뿌리. 자신들과 세계와의 관계를 동굴 벽화에 표현하고 심상으로서 실존의 의미를 추구(우리 선조들)
    오늘날 미술치료 - Freud 와 Jung의 역할이 컸던 현대 정신의학과 함께 성장
    1940년대 도입 - 치료적 양식으로서 미술 표현 도입
    - 자발적인 자유연상을 통한 그림(정신분석학적 이론과 경험에 입각
    1966년 - 개척자 역할 Naunburg
    정신분석학적이론과 경험에 입각, 환자들에게 자발적인 자유연상을 통한 그림
    1960년대 - 미술 치료전문지, 미국미술치료학회 창간 창립
    미술치료 훈련 프로그램의 제도화 마련, 전문인 양성에 박차(미국)
    1984년 - 일본 가족화 연구회 창립. 임상 묘화연구전문지 발간. 묘화요법학회창립

    참고자료

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