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[조직행동론]총각 네 야채가게 이영석 사장

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최초등록일 2008.01.07 최종저작일 2007.05
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[조직행동론]총각 네 야채가게 이영석 사장
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    목차

    Ⅰ.서론
    1.선정이유
    2.총각네 야채가게 소개
    3.CASE 연구방법
    Ⅱ.본론
    ◆ Intro : Openness to Experience
    ■ Stage 1 : The Infant Executive
    application ; 성취동기이론
    ■ Stage 2 : The Schoolboy, with Shining Face
    application ; Y이론
    ■ Stage 3 : The Lover, with a Woeful Ballad
    application ; 성실성
    ■ Stage 4 : The Bearded Soldier
    application ; 갈등관리
    ■ Stage 5 : The General, Full of wise Saws
    application Empowerment
    ■ Stage 6 : The Statesman, with Spectacles on Nose
    application 권력유형
    ■ Stage 7 : The Sage, Second Childishness
    application ; 리더십 유형
    Ⅲ. 시 사 점

    본문내용

    "혼자 뛰는 레이스는 재미없다.” 라는 말에서 느껴지는 팀워크, 자신감과 경쟁력, 그리고 이영석 사장의 도전정신과 경험이 바로 총각네 야채가게를 움직이게 하는 큰 원동력일 것이다.
    -김수미, CJ Telenix 고객센터


    Ⅰ. 서 론


    1. 선정이유

    조금은 생소한 ‘총각 네 야채가게’ 라는 이름의 가게에는 하루 평균 천 명 이상의 손님이 다녀간다. 십여 평에 불과한 매장, 야채라는 한정된 품목에도 불구하고 총각네 야채가게의 하루는 그 어떤 제품을 파는 매장보다도 분주하게 지나간다. 어디서나 구할 수 있고 누구나 팔 수 있는 레드오션의 전형인 과일과 야채시장. 그 안에서 신선한 바람을 불고 있는 이 조그마한 가게의 중심에는 어떠한 인물이 서있는 것일까?

    ‘총각 네 야채가게’ 의 이영석 사장은 같은 시대를 살아가는 동료들과 같은 방식으로 사물을 보지 않았다고 생각한다. 대다수의 젊은이들이 대기업, 혹은 안정된 직업을 쫓고 있을 때, 이영석 사장은 야채를 가득 트럭에 싣고, 아파트 단지 구석구석을 누비고 다녔다.

    또, 이영석 사장은 경영과 관련된 체계적인 이론에 대해서 배우지 못하였으나, 창의성과 열정 하나는 그 어떤 이론가보다 뛰어나다고 생각한다. 자신을 위한 경험의 진가와 지속저인 탐구를 시도하였고, 결국 이러한 그의 성격은 총각 네 야채가게와 소속된 조직 구성원들에게 고스란히 하나의 문화로 자리 잡고 있는 것이다.

    간혹 장사라는 것을 천시하고 서비스에 대한 개념을 자칫 다른 쪽으로 생각하는 기성세대나, 맹목적으로 화려한 것을 추구하는 보통의 젊은이들과는 달리, 10년 동안의 장사 경험을 통하여 자신만의 새로운 경영방식을 만들어 낸 `총각 네 야채가게`의 이영석 사장에게서 ‘경험에 대한 개방성(Openness to experience)’을 발견 할 수 있었던 것이다. 나아가 잘나가는 대기업 CEO에 대한 연구가 아닌, 대한민국의 평범한 젊은이에 대한 탐구라는 것에 더 큰 의미 부여할 수 있겠다.

    참고자료

    · <참 고 자 료>
    · ㆍ“총각 네 야채가게”, 김영한ㆍ이영석, 기획출판 거름,
    · ㆍ“성격심리학”, 민경환, 법문사
    · ㆍ“성격 5요인 이론에 기초한 척도의 구성을 위한 예비연구”, 육성필.
    · 고려대학교 석사학위 논문
    · ㆍ"Big-Five 인성검사의 지적개방성 요인과 유동 및 결정 지능과의 관계”, 이주연, 숙명여자대학교 석사학위 논문
    · ㆍ“셰익스피어를 모르면 21세기 경영은 없다”, 노먼 오거스틴ㆍ케네스 아델만,
    · 푸른샘,
    · ㆍ"The Seven Ages of the Leader", Warren G. Bennis, Harvard Business School, Jan2004, Vol. 82 Issue 1
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