책상서랍속의 동화

소개

책상서랍속의 동화 감상문/서평입니다.

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 본 론

Ⅲ. 마치며

본문내용

Ⅰ. 들어가며
“중국고중세철학”이라는 전공과목을 듣게 되면서 “책상 서랍 속의 동화”라는 영화를 보고 감상문을 제출하라고 했을 때 제목만으로는 영화의 내용을 짐작하기가 어려웠다. 제목은 아기자기하고 예쁜데 어떤 내용일까..? 정말 제목처럼 예쁜 영화일까? 이어서 교수님께서 말씀해주신 대강의 내용을 들으면서 그렇게 예쁜 영화는 아니지만 재미있는 영화일 것 같다는 생각을 가지고 영화를 보기 시작했다.이 영화의 원 제목은 一個都不稜少(일개도불능소)이다. 그리고 영어로 이 제목을 옮기면 Not One Less. ‘단 한 명의 학생도 교실을 떠나서는 안된다.`는 뜻의 이 말은 가오선생이 웨이민쯔에게 학생들을 맡기고 가면서 점점 학생수가 줄어드는 현실을 안타까워하며 당부하는 말이다. 단 한 명의 학생들도 떠나지 않게 하기 위하여 벌이는 13살의 웨이민쯔 선생님의 이야기를 이제부터 같이 들여다보기로 하겠다.
Ⅱ. 본 론
중국의 어느 시골학교. 이 학교의 유일한 선생님인 가오선생은 모친이 아프시다는 급한 연락을 받고 딱 한달동안만 자리를 비우고 고향으로 가기로 한다. 하지만 문제는 그 한달동안 가오선생을 대신할 선생을 찾아야 한다는 것이었다. 촌장이 겨우 구한 대리선생은 이제 나이가 13살이고 초등학교를 졸업했을 분인 웨이민쯔. 이 웨이민쯔가 할 수 있는 것이라고는 당의 노래와 율동 하나, 그리고 글씨쓰기를 할 줄 알 뿐이다. 그나마 노래도 가사를 틀리고 중간에 잊어버리기 일쑤이다. 가오선생은 이 웨이민쯔에게 하루에 한과씩 칠판에 글씨를 써주면서 글씨쓰기 연습을 시킬 것과 분필을 하루에 하나씩만 쓸 것 등등을 당부한다. 그리고 전체 학생 40명중 벌써 열 명 이상이 줄어 현재는 학생 수가 28명밖에 되지 않는다며 자신이 자리를 비울 동안 학생 수가 한 명도 줄지 않고 그대로면 약속했던 월급 50원 외에 10원을 더 주겠다고 말하고 고향으로 떠난다.
드디어 첫날 수업이 시작되고 칠판에 웨이가 글씨를 쓰는 동안 아이들은 떠들면서 놀고 있다. 웨이는 아이들에게 쓰기 연습을 시키고 자신은 교실 밖으로 나가서 아이들을 지키면서 시간을 보낸다. 그러던 어느날 달리기를 잘하는 밍신홍이 도시의 체육학교로 스카우트되어 가버리고 말썽꾸러기 장휘거가 어려운 집안 형편 때문에 도시에 돈을 벌러 떠나버린다. 이 때부터 장휘거를 다시 데려오기 위한 눈물겨운 웨이선생의 노력이 시작된다. 그녀는 도시로 가는 차표를 사기 위해 아이들과 힘을 모아 벽돌공장에서 벽돌을 나르고 버스를 몰래 타다 쫓겨나자 결국은 걸어서 도시에 도착한다. 도착한 웨이선생은 장휘거를 찾아서 안내방송을 하고 겨우 ‘쑤시앤 초등학교’라고 써진 벽보를 100장이나 쓰느라고 역에서 밤을 새운다. 그러다가 역의 부랑인이 방송국에 가면 장휘거를 찾을 수 있을 거라고 하는 이야기를 듣고는 무작정 방송국으로 가서 국장을 찾기 위해 방송국을 출입하는 사람마다 붙잡고 국장인지를 확인한다. 국장의 도움으로 겨우 장휘거를 찾아서 돌아가게 되고 방송을 본 전국 각지의 사람들이 보내준 학용품과 성금도 받게 된다. 그리고 장휘거와 다른 학생들과 모두 모여서 웨이선생이 칠판에 한자씩 쓰게 하면서 이 영화는 끝나게 된다.

참고자료

· 없음