조직의 효율성 관리와 제고방안의 연구

소개

조직의 효율성을 올리기 위한 개념으로 학교 조직을 기본으로 적응성과 직무성과를 위한 조직 유효성에 대한 이야기를 작성해 보았습니다. 심리적 안정감의 개념과 직무만족, 직무몰입 등에 대한 개념 정리도 조직 효율성 제고를 위한 필수조건이라 압축하여 설명을 하였습니다.
이를 위하여 서론은 제조업체 업무평가 제도를 통하여 발전된 조직 효율성을 구축하도록 확인하고 업무 측정 체제, 업무평가와 경쟁력제고, 업무측정모델, 실행, 결론 등 논문 레포트 작성에 필요하도록 표기해놓아 활용하시기에 편하게 했습니다.
조직 효율화 방안은 대기업은 물론 작은 중소기업에서도 시도하고 있습니다. 이 내용은 경영학과 학생은 물론 석사나 박사 학위를 받는 분들도 쉽게 이해하고 작성하도록 사례를 들었습니다. 아울러 논문작성에 필요한 APA 작성법에 의한 각주와 참고 문헌도 곁들여 놓아 참고하기 쉽습니다.

목차

가. 목차

나. 소개의 글

다. 들어가며

라. 조직의 효율성 제고의 문제점

마. 직무몰입과 효율성의 관계

바. 효율성 제고방안
1) 능력 있는 인력개발
2) 조직의 정비
3) 인력 조정과 배치
4) 변화 변혁의 효율성 제고

사. 학교조직에서의 사례
5) 적응성

아. 직무성과
6) 안녕감
7) 직무만족
8) 직무몰입

자. 참고문헌

본문내용

조직의 효율성 제고를 위해 우선 조직이 왜 비대해지고 저효율을 초래하는 이유를 찾아 볼 필요가 있다. 기업이 조금만 여유를 가지면 비대해 지는 경향이 농후한데 비대한 조직은 몇 가지 공통적인 특징을 가지고 있다.
대부분의 이러한 기업은 자율적인 업무 수행을 지원하기보다 상사가 확인하고 점검하는 방법의 업무를 진행하여 필요 없는 일에 많은 시간을 공급한다. 따라서 자율적인 업무 수행보다는 일상 관리 업무가 많으며 이로 인해 경영자는 구체적이고 정확하지 못한 지시를 내리기가 다반사다.

<중 략>

조직의 효율성 제고를 위해 우선 조직이 왜 비대해지고 저효율을 초래하는 이유를 찾아 볼 필요가 있다. 기업이 조금만 여유를 가지면 비대해 지는 경향이 농후한데 비대한 조직은 몇 가지 공통적인 특징을 가지고 있다.
대부분의 이러한 기업은 자율적인 업무 수행을 지원하기보다 상사가 확인하고 점검하는 방법의 업무를 진행하여 필요 없는 일에 많은 시간을 공급한다. 따라서 자율적인 업무 수행보다는 일상 관리 업무가 많으며 이로 인해 경영자는 구체적이고 정확하지 못한 지시를 내리기가 다반사다.

<중 략>

조직원에 있어서 적응력이란 새로운 환경상태 혹은 기존의 업무 상태에 대하여 업무 진행을 신축성 있게 대응해 나감으로써 타부서는 물론 다른 조직원과의 조화적인 관계와 능률적 성과를 계속 확보해 나가는 것을 뜻한다.
Silver(1990)는 “적응력 있는 학교체제란 새로운 기술이 개발되거나 지역사회가 발전할 때 이에 대응하여 용이하게 변화하는 역동적 조직”으로 정의하고 “조직효율성 변인으로의 조직적응 역시 조직이 대내ㆍ외적 환경변화에 어느 정도 신축성 있게 대응하는가에 대하여 교사들이 지각하고 있는 정도를 의미한다”고 주장하였다.
이에 대한 내용들은 교육정책에 대한 적응성으로 우리나라의 경우, 교육부 정책이나 정부의 정책 혹은 교장의 학교경영 방침이나 학교의 규칙, 절차 및 동료교사의 의견에 대한 적응, 기타 정부 교육방침이나 지침에 대한 적응의 정도를 의미하며 교육과정 개발에 대한 적응성은 자신이 맡고 있는 교육과정 개발에 대한 과업을 확대하거나 과업지원 혹은 학교에 대한 자부심에 적응하는 정도로 설명될 수 있을 것이다.

참고자료

· McGrath, J.E. (1976), "Stress and behavior in organization", in M.D. Dunnette(ed.), Handbook of industrial and organizational psychology, v.3 (2th ed.), 1351-1395, Chicago: Rand McNally
· Silver, E. G., Bauman, L J., Goupey, S. M., Doctors, S. R., & Boeck, M. A.(1990). Ego development and chronic illness in adolescents. Journal of personality and social psychology, 59(2), 305-310.
· Seyle, H.(1975), Stress without distress, N.Y.: McGraw-Hill.
· Sullivan, S.E., & Bhagat, R.S. 1992), "Organizational stress, job satisfaction and job
· performance: where do we go from here?" Journal of Management, 18, 353-374.
· Vroom, V.H.(1964), Work and motivation, N.Y.: Wiley.