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영, 유아기, 아동기, 청년기의 발달과정에 관한 이해

사회복지학 정신건강론 공부하면서 제출한 A+ 레포트 입니다. 성덕대학교 사이버대학 레포트로 목차와 페이지 포함하여 12페이지 입니다. 많은 참고바랍니다. 열공하세요. 오늘도 행복한 하루되시길 바랍니다.
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최초등록일 2007.12.30 최종저작일 2006.12
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영, 유아기, 아동기, 청년기의 발달과정에 관한 이해
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    소개

    사회복지학 정신건강론 공부하면서 제출한 A+ 레포트 입니다. 성덕대학교 사이버대학 레포트로 목차와 페이지 포함하여 12페이지 입니다. 많은 참고바랍니다.
    열공하세요. 오늘도 행복한 하루되시길 바랍니다.

    목차

    Ⅰ. 영아기의 발달과정 1
    1. 신생아기의 발달 1
    2. 영아기의 발달 1
    3. 사회복지실천에의 적용 3

    Ⅱ. 유아기의 발달과정 3
    1. 유아기의 성장 발달 3
    2. 사회복지실천에의 적용 5

    Ⅲ. 아동기의 발달과정 5
    1. 아동기의 성장 5
    2. 사회복지실천에의 적용 7

    Ⅳ. 청소년기의 발달과정 7
    1. 청소년기의 성장 7
    2. 사회복지실천에의 적용 10

    본문내용

    Ⅰ. 영아기의 발달과정
    1. 신생아기의 발달
     신생아기 : 보통 생후 6개월까지를 말한다.
    - 아직 어리고 적응능력도 제한되어 있기 때문에 사망률도 대단히 높다.
    - 출산 과정의 외상(外傷, trauma)을 회복하기 위해 약 이틀 동안 긴 수면 상태에 놓이게 된다. 하루 18~20시간 정도 수면을 취한다.
    - Morris(1986)의 표현 : 보고, 들을 수 있으며, 대부분의 감각은 출생 직후에 매우 잘 작용하고 있으며, 태어나자마자 외부 세계를 인지하고 누가 자기를 보살피는지를 재빨리 알고 그에게 애착을 형성하기 시작한다.

    (1) 인지, 사회적 발달
    - 생후 1개월부터 무의식적인 반사적 미소(gas smile)를 보인다. 잠잘 때나 졸린 상태에서 나타난다.
    - 생후 5주부터 사회적 미소(social smile)를 보이게 되며, 생후 4개월이 되면 미소반응이 분화된다.
    - 어머니와 아기 사이의 상호 교류는 아기 쪽에서 시작하게 되고, 이러한 상호 작용에 의해 감정적 애착관계가 이루어진다.
    - 어머니가 아기에게 빠르게 반응하여 적절하게 돌보아 줌으로써 인간관계에 대한 기본적인 안정감을 갖게 되며 불안정하고 불규칙한 보호가 이루어지게 되면 타인을 불신하게 되고 이후의 사회화 과정에서도 부정적 영향을 미친다.

    (2) 신체적 발달
     출산의 과정 - 3가지
    - 남아가 여아보다 신장, 체중 면에서는 약간 우세하나 신경체계와 골격은 여아들이 더 성숙해 있다.
    - 신생아는 적혈구가 비교적 적고 백혈구가 많은 편이어서 병에 대한 저항력이 강해 질병에 잘 걸리지 않으며 신생아기의 물체를 45~90도 내에서 움직이면 눈을 거기에 따라 고정 또는 따라서 본다.
    - 신생아는 출생 직후 외부 자극에 분명하게 반응하기보다는 주로 반사반응을 한다.
    - 생존반사 : 근원반사, 빨기 반사, 삼키기 반사
    - 비생존반사 : 바빈스키 반사, 모로 반사(경악 반사), 파악 반사
    - 전 생애 동안 지속되는 반사 : 눈 깜박거리기 반사, 슬개건 반사, 재채기 반사
    - 신생아 시기부터 몇 달 동안은 시각, 후각, 촉각, 미각과 같은 감각체계가 운동체계보다 더 높은 수준에서 가능하다.
    - 감각적 능력을 가지고 의사 표현을 하며, 간단한 모방학습을 한다.

    참고자료

    · 없음
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