한국의 영어교육에서 보여지는 오류-global error/ local error

소개

한국의 영어교육에서 보여지는 오류 , global error/ local error의 예를 각각 15가시 들었다. 각 사례와 문제점 고쳐야 하는 방향을 제시 하였다.

목차

1.global error : 고쳐야 할 것

2. local error : 고치지 않아도 되는 것

총 15가지

본문내용

⑧ 부정의문문을 충분히 이해하지 못한다.
의문문에는 긍정의문문과 부정의문문 두 가지가 있다.
<긍정의문문>
- Do you like peers? 한국인들이 이 문장에 답하는 것에 큰 문제는 없다.
- Yes, I do.(Yes, I like peers.)/ No, I don`t.(No, I don`t like peers.)라고 ‘너 배 좋아 하니?’라는 질문에 한국어와 똑같이 좋으면 좋다고, 싫으면 싫다고, 대답하면 될 것이다. 그러나 한국인들이 오류를 범하는 부분은 부정의문문에서이다. 외국인이 맛있는 배를 보고도 먹지 않는 것을 이상하게 여겨 다음과 같이 질문하였다고 하자.
<부정의문문>
- Don`t you like peers? (너 사과 안 좋아 하니?) 이 대답에 한국에서는 “아니, 좋아해/ 응, 싫어해.”식으로 대답했다. 그런데 영어에서는 다르다는 것은 알겠는데 어떻게 대답해야 할지는 혼란스러워한다. 나 역시 이런 경우가 있어 “아니, 좋아해”라고 대답해야 하는데 갑자기 어떻게 대답해야 하나 혼란스러워져서 “No……."하고 말끝을 흐린 적이 있다.

영어에서는 질문이 긍정이든 부정이든 상관없이 긍정의 대답처럼 싫으면 싫다고, 좋으면 좋다고 대답하면 된다. 즉 Come과 Go에서와는 반대로 자기 중심적으로 대답하면 되는 것이다. 이때 앞에 오는 말이 긍정이면 뒤에 오는 말도 긍정이어야 하고, 앞에 오는 말이 부정이면 뒤에 오는 말도 부정이어야 한다. 한편 한국인은 “아니, 좋아해”처럼 앞의 말은 긍정인데 뒤의 말은 부정인 이율배반적인 대답에 익숙해져 있으므로 영어의 이와 같은 표현이 어색할 수밖에 없다.
따라서 - Don`t you like peers? 에 대한 대답은 질문에 상관없이
- Yes, I do,(배를 좋아할 경우) / No, I don`t.(배를 싫어 할 경우)라고 하면 된다.

▶ 한국어와 영어는 앞에서 말했듯이 문화도 다르고 따라서 언어현상도 다르다.

참고자료

· 없음