초임교사멘토링

소개

초임교사 멘토링에 대한 교육학 발표자료입니다.
멘토링의 기원, 일반적인 멘토링 과정. 초임교사 멘토링의 의미와 필요성, 성공적인 사례와 그 효과를 기술하였습니다.

목차

1. 멘토의 기원
2. 멘토링이란
3. 일반적인 멘토링의 과정
4. 초임교사 멘토링이란
5. 초임교사 멘토링의 필요성
6. 초임교사 멘토링의 성공적인 사례와 그 효과
7. 결론

본문내용

1. 멘토의 기원
멘토(Mentor)라는 말의 기원은 그리스 신화에서 비롯된다. 고대 그리스의 이타이카 왕국의 왕인 오디세우스가 트로이 전쟁을 떠나며, 자신의 아들인 텔레마코스를 보살펴 달라고 한 친구에게 맡겼는데, 그 친구의 이름이 바로 멘토였다. 그는 오딧세이가 전쟁에서 돌아오기까지 텔레마코스의 친구, 선생님, 상담자, 때로는 아버지가 되어 그를 잘 돌보아 주었다. 그 후로 멘토라는 그의 이름은 지혜와 신뢰로 한 사람의 인생을 이끌어 주는 지도자라는 의미로 사용되었다고 한다. (--소위 우리가 위인이라고 부르는 세계적인 인물들의 배후에도 항상 멘토가 있었다. 위대한 철학자 플라톤의 뒤에는 소크라테스라는 멘토가 있었고, 삼중 불구의 몸으로 다양한 업적을 남긴 헬렌켈러에게도 설리반이라는 멘토가 있었다.)

따라서 멘토는 상대방보다 경험이나 경륜이 많은 사람으로서 상대방의 잠재력을 볼 줄 알며, 그가 자신의 분야에서 꿈과 비전을 이루도록 도움을 주며, 때로는 도전도 해줄 수 있는 사람. 예를 들면 교사, 인생의 안내자, 본을 보이는 사람, 후원자, 장려자, 비밀까지 털어놓을 수 있는 사람, 스승 등을 들 수 있다.


2. 멘토링(Mentoring)이란
다른 사람을 돕는 좋은 조언자, 상담자, 후원자를 `멘토(mentor)`라 한다면, 그 멘토의 활동을 `멘토링(Mentoring)`이라고 한다. 멘토링이란 한 마디로 말하면 현장 훈련을 통한 인재육성 활동으로 정의할 수 있다. 즉, 회사나 업무에 대한 풍부한 경험과 전문 지식을 갖고 있는 사람이 1:1로 전담하여 구성원(멘티:Mentee)을 지도, 코치, 조언하면서 실력과 잠재력을 개발, 성장시키는 활동이라 할 수 있다.
최근에 많은 기업들 이 도입하고 있는 후견인 제도가 바로 멘토링의 전형적인 사례이다. 신입 사원들의 업무에 대한 신속한 적응을 유도하고 성장 잠재력을 개발시킨다는 면에서 볼 때, 그 기본 사상은 인재 육성에 있다고 할 수 있다.

참고자료

· 교육학 관련 책들,
· 한국일보, 서울일보 기사 등