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장애인과 비장애인 통합프로그램 사업계획 프로포절 작성

사회복지 프로그램개발과 평가 과목의 레포트입니다. 장애인과 비장애인 통합프로그램으로 하나 되는 HAPPY ART CLASS!! (장애아&비장애아 통합 미술교실) 사업을 계획하여 프로포절을 작성해 보았습니다.
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한컴오피스
최초등록일 2007.12.05 최종저작일 2007.04
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장애인과 비장애인 통합프로그램 사업계획 프로포절 작성
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    소개

    사회복지 프로그램개발과 평가 과목의 레포트입니다.
    장애인과 비장애인 통합프로그램으로 하나 되는 HAPPY ART CLASS!!
    (장애아&비장애아 통합 미술교실) 사업을 계획하여 프로포절을 작성해 보았습니다.

    목차

    ① 사업명
    ② 필요성
    ③ 기대효과
    ④ 이용대상 및 인원수
    ⑤ 사업내용
    1) 세부사업내용
    2) 진행일정
    ⑥ 예산계획

    본문내용

    ① 사업명
    『하나 되는 HAPPY ART CLASS!!』
    -장애아와 비장애아동의 통합 미술교육 여름방학 특강 교실

    ② 필요성
    인간의 다양성을 수용하고 가치를 부여하는 것의 일환으로 특별한 요구를 가진 아동이 전형적인 아동과 함께 학교와 여가 프로그램에 참여하는 통합교육에 관심이 집중되고 있다. 이에 따라 여름방학을 이용하여 “미술”이라는 과목을 통해 장애아와 비장애아의 통합교실을 운영한다. 특히 협동작업이나 공동작업이 용이한 미술과목의 특성을 살려 놀이중심의 미술은 장애아와의 벽을 허물기에 좋은 도구가 될 것이다. 장애아의 재활 및 비장애아의 활동영역에 좋은 경험이 될 것이다.

    ③ 기대효과
    “미술”이라는 매체를 통하여 장애아와 비장애아가 짝을 이루어 수업을 진행함으로, 장애아에게는 비장애아와 함께 할 수 있다는 동질감과 재활효과를, 비장애아에게는 장애아가 모습은 조금 다르지만 친한 친구가 될 수 있음을 느끼게 한다. 더불어 미술교육을 통해 장애아와 비장애아 모두 놀이로서의 미술수업을 경험함으로 창의력향상과 표현력개발을 기대한다.

    참고자료

    · 없음
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