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이슬람의 법 샤리아(Shari`ah) 보고서

인문/사회- 이슬람의 신법 샤리아에 대한 보고서
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한컴오피스
최초등록일 2007.12.01 최종저작일 2007.08
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이슬람의 법 샤리아(Shari`ah) 보고서
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    소개

    인문/사회- 이슬람의 신법 샤리아에 대한 보고서

    목차

    1)들어가며

    2)본론
    a)이슬람과 샤리아
    b)샤리아의 법원
    c)샤리아의 형벌
    d)현대의 샤리아

    3)마무리하며

    본문내용

    1. 들어가며
    제가 이슬람에 대해 처음으로 접한 것은 중학교 시절 게임을 통해서였던 걸로 기억합니다. ‘창세기전’ 이라는 게임이었죠. 이 게임의 캐릭터 이름은 역사에 존재했던 실존 인물들의 이름을 따온 것들이 많습니다. 헌데 이 게임에서는 ‘살라딘’이라는 주인공 캐릭터가 등장합니다. 이야기 전개 상 압도적인 카리스마로 군을 이끌어가는 지휘관, 대장의 면모를 보여주는 캐릭터죠. 또한 칼리프와 술탄이라는, 당시 중학생 시절에는 뭐가 뭔지 몰랐던 단어들이 게임 속에서 튀어나오기도 했습니다. 이러한 궁금증은 나중에 인터넷을 통해서 조금이나마 풀게 되죠. 저는 가장 궁금했던 살라딘이라는 인물을 찾아봤습니다. 그리고 그 인물이 십자군 전쟁에서 분열된 이슬람 세계를 한데 묶은 명장 살라 흐 앗딘임을 알게 되었죠. 그 때 이후로 살라딘과 이슬람 세계에 대해 막연하지만 조금이나마 알게 되었고, 저는 고등학생이 되었습니다. 고등학교에 진학 후 저는 사회탐구 선택으로 세계사를 선택했고, 부족하지만 이슬람에 대한 배경지식이 있었던지라 이슬람 세계에 대한 단원을 공부할 때는 괜스레 들떠서 공부를 했었죠. 하지만 고등학교 세계사에서는 이슬람 세계의 피상적인 면만을, 또 세계사적인 의의가 있는 것들만 기계적으로 배우더군요. 그 당시 선생님께서도, ‘이슬람에 대해 말하면 끝도 없지만, 우선은 시험이 중요하니까 밑줄 치는 것들만 외워라.’ 라 말씀하셨죠.
    대학교 진학하니 정말 뜬금없이, 수니파와 시아파가 뭔지 궁금해졌습니다. 아마 고등학교 세계사를 배울 때 이슬람의 분열을 다룬 과정을 가장 공부하기 힘들어했기 때문인 것 같습니다. 시아파와 수니파가 뭔지도 모른 채, 그저 달달 외웠던 기억을 지금 와서 헤쳐 풀려는 것인지도 모릅니다.
    수니파, 시아파를 읽게 되니 이슬람의 교리를 봐야하고, 이슬람의 교리는 곧 법과 정치, 그리고 문화. 이 모든 것들과 연결이 되더군요. 그래서 제게 이슬람은 상당히 독특한 문화로 보였습니다. 중세 유럽 역시 종교는 ‘신법(神法)’이라는 강력한 제도로 정치, 문화, 사회에 큰 영향을 끼치긴 했습니다. 허나, 표면적으로 종교와 정치는 구분되었습니다. \

    참고자료

    · A. Malouf『아랍인의 눈으로 본 십자군 전쟁』아침이슬, 2002
    · 하병주『아랍사회와 문화』 부산외국어대학교, 1998
    · 이원삼『이슬람 율법해석─‘샤리아’를 알아야 이슬람이 보인다.』
    · 이원삼『샤리아(이슬람 법)와 신학의 관계성 연구』말씀과 신학, 2000
    · 이원삼『미국테러에 대한 이슬람법적 조명과 그 해결에 대한 통일사상적 제언』통일신학
    · 연구, 2002
    · 이현미『고등학교 세계사 교과서 비교분석: [이슬람 세계의 전개] 단원을 중심으로』
    · 이희수, 이원삼 외『이슬람 문명 올바로 이해하기』 청아, 2001
    · 정종혁『종교 다원주의 시대의 법과 윤리: 이슬람의 법과 인권을 중심으로』호남신학대학교, 2003
    · 임경민『이슬람의 신과 인간의 관계성에 대한 선교신학적 연구』이화여자대학교 신학대학원, 2006
    · 주신현『이슬람의 하디스와 가정연합의 훈독회 비교연구』선문대학교 신학대논문집, 2001
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