청소년 폭력 (청소년 폭력과 대처방안)

소개

청소년 폭력의 종류와 형태 그리고 대처방안등...

목차

1. 청소년폭력의 개념 및 특징
2. 원인
3. 실태 및 사례모음
4. 대처방안

본문내용

1. 청소년폭력의 개념 및 특징
1) 개념
형법상 폭력이란 사람의 신체에 대한 유형력의 행사로 정의하고 있으나 일반적으로 폭력이란 신체적물리적 폭력 이외에도 언어적심리적 폭력을 포함한다.
청소년폭력에서 가장 많은 비율을 차지하는 ‘학교폭력’은 학생들이 학교 안이나 밖에서 가하거나 당하는 금품이나 물건의 강탈, 폭행, 공갈, 협박 및 성폭행 등을 지칭한다. Olweus는 청소년폭력의 개념을 정의내림에 있어 ‘반복적 그리고 지속적’인 폭력에의 노출을 강조하면서 폭력의 유형에는 위협, 조롱, 때림, 발로 참, 들볶음, 꼬집음, 따돌림 등 물리적이거나 비물리적인 행위를 모두 포함한다고 본다.
2) 특징
첫째, 청소년폭력은 단순한 탈선의 차원을 넘어 심각한 범죄의 단계에 이르고 있다. 즉, 일반적인 폭력행사나 금품갈취 이외에도 집단적인 따돌림이나 놀림, 시험지 보여주기를 강요하거나 숙제나 심부름시키기 등의 새로운 형태의 심리폭력이 출현하고 있고 특히 최근에는 일회성 단순폭력보다 지속적으로 가해지는 학대적 폭력이 증가하고 있다.
둘째, 폭력행위가 비행청소년에 의해서만 일어나는 것이 아니라 보통의 모든 청소년에서 쉽게 발견될 수 있는 일반화된 비행유형이 되고 있다. 청소년폭력예방재단의 조사에 따르면 최근 청소년폭력에는 학교 안팎에서 이루어지는 학교폭력이 차지하는 비율이 점차 늘어나고 있어 폭력이 청소년들의 일상과 주변에 만연되어 있음을 알 수 있다.
셋째, 가해자들은 폭력행위에 대해 죄의식이나 책임감을 크게 느끼지 못하는 경우가 많다. 과거에는 청소년폭력이 보복성 폭력이거나 약물이나 음주를 동반한 경우가 많았으나, 최근에는 뚜렷한 목적이나 동기가 없이 장난삼아 저지르는 우발적이고 충동적인 폭력이 많아지고 있다. 2000년 청소년백서(문화관광부)의 자료에 따르면 소년범죄의 동기는 우발적 범행이 가장 많고(27.1%), 다음으로 유흥비 충당 등 이욕범행(16.1%), 부주의(15.1%), 취중 호기심(6.2%)의 순서를 보였다.

참고자료

· 한상철 외, 청소년 문제 행동 -심리학적 접근-, 학지사(2003)
· 홍봉선 외, 청소년 복지론, 서울: 양서원(2000)