BRONZE
BRONZE 등급의 판매자 자료

아동의 법정진술, 아동의 증언에 대한 분석 레포트

아동의 법정진술, 아동의 증언에 대한 분석 레포트
14 페이지
한컴오피스
최초등록일 2007.11.20 최종저작일 2007.11
14P 미리보기
아동의 법정진술, 아동의 증언에 대한 분석 레포트
  • 미리보기

    소개

    아동의 법정진술, 아동의 증언에 대한 분석 레포트

    목차

    1. 아동의 기억과 진술의 신뢰성 - 교재 및 관련 논문
    1)암시성-연령-개인적 경험 간의 상관관계
    2) 회상능력

    2. 아동의 기억과 진술의 신뢰성 - 기타 이론
    1) 개인적 외상과 기억
    2) 프로이트의 정신분석 - 기억의 저항과 왜곡

    3. 아동의 정확한 진술을 확보하기 위한 효과적인 조사 방법

    4. 아동증언에 관한 각국의 동향
    1) 한국
    2) 미국
    3) 영국
    4) 독일
    5) 호주

    5. 첨부자료
    1) 포토드라마 시나리오
    2) 상황극 시나리오

    6. 출처
    1) 책
    2) 논문
    3) 인터넷

    본문내용

    1. 아동의 기억과 진술의 신뢰성
    1)암시성-연령-개인적 경험 간의 상관관계
    최근 아동대상의 성 범죄 및 가정 내 폭력 학대가 증가함에 따라, 직접적인 피해자 혹은 목격자로서의 아동의 역할이 부각되고 있다. 특히, 아동관련 성범죄와 같이 사건의 발생장소가 한정되어 있고, 피해자 외 목격자의 진술을 얻기 힘든 상황일 경우, 아동의 증언은 사건의 전말을 설명할 수 있는 유일한 단서로 큰 영향력을 행사하게 된다. 문제는 과연 아동의 진술을 얼마나 신뢰할 수 있는가 이다. 이와 관련 최근 아동심리학에서는 다양한 실험을 통해, 아동의 진술이 갖는 타당성, 신뢰도에 관한 연구가 활발히 이루어지고 있다.
    대표적인 연구 사례는 Lindberg, Keiffer & Thomas의 연구이다. 실험자는 3,4,7,8,11,12학년 아동 329명에게 5살 11살 된 두 남자아이가 등장하는 비디오를 보여주었다. 장바구니를 쏟은 어머니가 5살난 남아에게 바구니를 주워달라고 하자 아이는 그 말을 무시하고 게임을 계속한다. 엄마가 아이의 머리를 한 대 때리자 아이는 바닥에 누워 울었고, 엄마는 거칠게 아이를 들어올려 부엌으로 데려간 후 다시 때렸다. 실험자는 비디오를 아동이 해석하게 하는 방법으로 효과를 측정하기 위해 요인을 조작했다. 그는 아동들에게 어린아이의 코에서 피가 얼마나 났나와 같은 질문을 한뒤(실제로는 한 방울도 나지 않았지만,) 그들의 답변을 분석하였다. 3.4학년의 아동들은 나이든 아동들 보다 더 많은 피를 흘렸다고 보고했다. 결과적으로 초등학생들이, 여아보다는 남아가 암시를 받기가 더 쉬웠음이 드러났고, 이 실험은 아동의 기억과 진술의 신뢰성에 대한 논란을 일으켰다.
    그렇다면 나이가 들수록 암시에 저항할 수 있는 능력, 즉 정확히 사건 혹은 상황을 기억할 수 있는 능력이 강화되는 것일까? Lindberg가 3,6학년 그리고 대학생을 상대로 진행한 후속 실험의 결과에 따르면 나이가 증언의 신뢰도에 상관요인이 될 수는 있으나 결정적 요인이 될 수는 없음이 밝혀졌다.
    2번째 실험에서 린드버그는 3,6학년 대학생 피험자를 상대로 학생들이 실험을 치르는 화면을 보여준다. 화면을 보여주기 전 일부의 참가자들은 학생들이 부정행위를 할 것 이라는 암시를 받게 되고 화면을 본 뒤 영상 속 학생들의 부정행위 여부를 질문했을 때, 전반적으로 피험자의 어린아이일수록 암시에 영향을 받는 경향성이 크게 나타났으나 또 다른 암시의 질문에서는 정반대의 양상을 보여주었다
    영화의 내용 중 한 학생이 시간을 묻는 장면에 대한 피험자들의 해석을 수집한 결과, 시험중 부정행위에 대한 전반적인 지식이 더 많다고 볼 수 있는 아동 즉 나이가 든 아동 혹은 대학생들이 시간을 묻는 Innocent한 질문행위를 세련된 부정행위의 방안으로 생각했기 때문이다.
    위와 같은 상반된 결과에 대해 많은 학자들은 기억과 진술의 신뢰도는 단순히 진화론적인 이론에 근거, 설명이 불가능하다는데 의견을 같이 한다.

    참고자료

    · 1) 책
    · - 아동발달심리학 John W. Santrock, 박학사, (p.251~252)
    · - 아동발달심리학 John W. Santrock, 박학사, (p.253)
    · - 아동증언에 관한 연구, 한국형사정책연구원
    · 2) 논문
    · - 아동진술의 증명력 판단에 관한 연구, 박종선, 중앙대 대학원 논문, (p.62~90)
    · 3) 인터넷
    · - http://www.junekim.co.kr/psy/view.asp?board=psy1_1&idx=68&gotopage=1
    · - http://web.ebscohost.com/ehost/detail?wid=37&h
    · -http://www.gnchild.go.kr/newspaper/show_detail.asp?code=34&ctgy1=38&num=407
    · - http://www.kukinews.com/news/article/view.asp?page=1&gCode=kmi&arcid=0920685853&cp=nv
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    매번 새로운 인사이트를 제공해 주어 지식의 폭이 넓어지는 기분입니다. 지식판매자 덕분에 많은 것을 배우고 있습니다. 정말 추천하고 싶습니다!
    • 자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요

      해피캠퍼스 FAQ 더보기

      꼭 알아주세요

      • 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
        자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
        저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
      • 해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
        파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
        파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

    함께 구매한 자료도 확인해 보세요!

    찾으시던 자료가 아닌가요?

    지금 보는 자료와 연관되어 있어요!
    왼쪽 화살표
    오른쪽 화살표
    문서 초안을 생성해주는 EasyAI
    안녕하세요. 해피캠퍼스의 방대한 자료 중에서 선별하여 당신만의 초안을 만들어주는 EasyAI 입니다.
    저는 아래와 같이 작업을 도와드립니다.
    - 주제만 입력하면 목차부터 본문내용까지 자동 생성해 드립니다.
    - 장문의 콘텐츠를 쉽고 빠르게 작성해 드립니다.
    - 스토어에서 무료 캐시를 계정별로 1회 발급 받을 수 있습니다. 지금 바로 체험해 보세요!
    이런 주제들을 입력해 보세요.
    - 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
    - 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
    - 작별인사 독후감
    해캠 AI 챗봇과 대화하기
    챗봇으로 간편하게 상담해보세요.
    2025년 06월 02일 월요일
    AI 챗봇
    안녕하세요. 해피캠퍼스 AI 챗봇입니다. 무엇이 궁금하신가요?
    12:55 오전