장애아동에 대한 학교사회복지 서비스의 현황과 특징 및 교육서비스 개선방안 레포트

소개

장애아동에 대한 학교사회복지 서비스의 현황과 특징 및 교육서비스 개선방안 레포트

목차

I. 서 론

II. 장애인교육법에 대한 이해
1. 배경
2. 장애인교육법

III. 장애의 정의 및 현황
1. 장애의 정의
2. 장애아동의 유형
3. 장애학생의 현황

IV. 장애인복지에서의 교육재활
1. 정의
2. 특수교육
3. 통합교육
4. 개별화 교육

V. 학교사회사업의 서비스
1. 학교사회사업의 대상이 되는 장애아동
2. 특수학급 장애학생의 통합교육을 위한 생태체계적 접근
3. 특수학급 장애학생의 문제 및 사회사업 인식도
4. 학교사회복지의 개념과 목적
5. 장애아동을 위한 프로그램
6. 사례

VI. 장애아동에게 학교사회사업가는 어떻게 다가가야 하는가?
1. 학교사회복지사의 역할
2. 장애에 대한 관점의 재정립
3. 기독교적 관점

VII. 결 론

** 참 고 문 헌

본문내용

I. 서 론

학생은 대부분의 시간들을 학교에서 보낸다. 그곳에서 공부와 더불어 친구들을 만들며, 자신의 정체성을 확립하게 되고 자신의 인생에 대한 설계를 하기도 한다. 따라서 학교는 학생들에게 현재의 불안과 고민을 해소하고 미래에 대한 꿈을 설계할 수 있는 공간이어야 한다. 학생들을 위한 최적의 교육환경을 제공하고 이러한 서비스들이 학생들 모두에게 공평하게 제공이 되어야 하는 것이다. 그러나 사회가 존재하는 곳에는 인종차별, 성차별과 더불어 장애의 차별이 존재한다. 이 차별은 학교라고해서 예외가 아니다. 장애로 인해 교육서비스를 제대로 받지 못할수 있으며, 심지어는 왕따의 대상이 되기도 한다. 그러므로 장애학생에게 차별없이 공평한 교육환경을 제공하기 위해서는 먼저 그들의 문제점들을 파악하고, 장애학생들에게 필요한 것이 무엇인가에 대하여 인식을 하고 있어야 할 것이다.
학교사회사업 장애아동 부분에 대한 발표 준비를 하면서 인터넷등을 조사해보니 가장 많이 이슈로 떠오른 것이 장애인교육법의 국회통과였다. 지난 4월 30일 "장애인등에 대한 특수교육법"(이하 장애인교육법)이 국회를 통과 하였다. 이 법이 국회를 통과하기 까지 많은 장애인 부모와 관계자들이 단식농성과 국회 앞 천막 농성등을 하면서 몇 년 동안 고통의 시간들을 보냈다고 한다. 이들은 왜 이렇게 장애인교육법의 국회통과를 위해서 노력을 하였을까? 처음 이 기사를 접하고 든 의문이었다. 장애인복지론을 배우면서 장애아동에 대한 관련법이 있다는 것을 얼핏 들은 것 같은데 왜 법의 국회통과를 위해서 이리도 절실하게 한것인지 알수가 없었다. 그동안 특수교육과 장애인복지에서도 장애아동의 교육에 관하여 관심을 가지고 있었을텐데 이들을 위한 서비스가 제대로 제공이 안되고 있었던 것일까?
학교사회사업 서비스에 대하여 알아보기에 앞서 우선 장애아교육법에 대하여 알아보고, 이법이 왜 국회통과를 하기까지 힘들었는지 알아보고자 한다. 더불어 장애아동에게 제공되고 있는 교육서비스에 대하여 장애인복지적 측면에서는 어떠한 것이 있는지도 알아보려 한다.


II. 장애인교육법에 대한 이해

1. 배경

국회앞에서 농성을 하던 사람들이 국회통과 소식을 듣고는 축하연을 하면서 서로 격려하고 눈물을 흘렸다. 이들은 장애인 교육 주체들로서 지난 3년간 투쟁을 하면서 장애인교육법이 국회에서 통과 될수 있도록 노력을 하였다. 국회통과를 위해서 왜 농성까지 하였는가를 알아보기 위하여 찾아보니 장애아를 위한 ‘특수교육진흥법’에 문제점이 있었다. 지난 1977년 장애인을 위하여 특수교육진흥법이 제정되었으나, 이법은 장애인을 위한 교육지원법임에도 불구하고 실질적인 혜택과 기본적인 권리를 보장해주지 못한다는 지적들이 계속되어 왔다. 장애아 입학거부 등 교육 현실에서 벌어지는 비일비재한 일에 대해 지난 30년 간 처벌된 사례가 단 한 번도 없을 정도로 사문화된 지 오래라는 것이다 .

참고자료

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· "내 새끼도 사람이다. 사람답게 살게해 달라!" 서경주씨가 국회 기자실 앞에서 흐느낀 사연 2007-04-24 오후 7:03:45
· http://www.pressian.com/scripts/section/article.asp?article_num=60070424185531&s_menu=정치
· 네이버 사회복지스쿨
· http://cafe.naver.com/eduschool.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=56523