야외 교육의 의의 및 특징, 야외 교육 준비물, 야외 교육의 필요성, 등산의 정의와 가치 ,등산시 유의점 ,등산시 유의점

소개

야외교육의 의의 및 특징, 야외 교육 준비물, 야외 교육의 필요성, 등산의 정의와 가치 ,등산시 유의점 ,등산시 유의점에 관한 리포트입니다.

목차

Ⅰ. 야외 교육의 의의 및 특징
1. 야외 교육의 의의
2. 야외 교육의 특징
Ⅱ. 야외 교육 준비물
Ⅲ. 야외 교육의 필요성
Ⅳ.등산의 정의와 가치
Ⅴ. 등산시 유의점
1.등산 의류
2.계절별 등산 요령
3.등산에 적합한 식량
Ⅵ. 지리산에 대하여
Ⅰ. 야외 교육의 의의 및 특징

본문내용

Ⅰ. 야외 교육의 의의 및 특징
1. 야외 교육의 의의
야외 활동은 야외에서 이루어지는 제반 활동을 말하며, 자연을 이용한 넓은 야
외에서 이루어지는 레크리에이션 활동을 가리킨다. 그 대표적인 것으로 하이킹,
싸이클링, 등산, 야영, 수영, 낚시 등을 들 수 있다.
이러한 야외 활동은 참가자들에 새로운 환경에 접할 수 있는 기회를 갖게 함으
로 자연의 세계를 알게 하는 즐거움과 반복적인 일상생활의 속박에서 벗어나 해
방감을 맛볼 수 있게 한다. 또한 친구나 동호인과의 바람직한 인간관계의 형성에
도움을 줄 수 있고 정신적인 양식으로서 체험을 가질 수 있게 한다.
야외 활동의 목적은 이를 통해서 얻을 수 있는 자기 본위의 오락이 주가 되므
로 그것에 의해서 즐거움을 얻는 데 있으며 활동의 결과보다는 활동 그 자체에
있다고 볼 수 있다.
따라서 야외 활동을 통하여 얻을 수 있는 주요한 교육적 효과는 첫째, 자연을
이용하므로 창조성을 기를 수 있다. 둘째, 심신을 건전하고 강인하게 단련할 수
있다. 셋째, 맑은 공기와 자외선이 인체의 신진대사를 도와 활동 의욕을 왕성하
게 한다. 넷째, 자연에 대한 무한한 흥미를 갖게 한다. 등이라고 할 수가 있다.
일반적으로 야외 교육은 야외에서의 제반 활동을 교육적으로 활용하려는 의도
적인 작용을 말한다. 야외 활동은 오락적인 경향이 강하기 때문에 교육의 영역
밖으로 생각하는 경향이 있으나 야외 교육은 오늘날의 사회에서는 대단히 중요한
교육 활동으로서 생활 지도상 없어서는 안될 만큼 큰 비중을 차지하고 있다. 다
시 말하면 야외 교육은 개인적 사회적 입장에서 볼 때 중요한 인간관계의 교육이
다.
특히 현대의 교육은 생활환경과 밀접하게 관련을 지니게 된다. 그것은 인간이
환경의 주체이자 객체이기 때문이다. 인간은 환경 인식의 주체이며 동시에 환경
의 요소로부터 끊임없이 영향을 받는 객체이다. 따라서 현대 사회에서는 자연 환
경과 접촉하여 자기완성을 이룩할 수 있는 야외 교육의 중요성이 날로 부각되고
있다.

참고자료

· 없음