7차 교육과정을 교사로서.

소개

교사의 입장에서 7차 교과서를 살펴본 장,단점과 마인드맵을 수업에 이용할 경우의 장점과 보완점.

목차

1. 7차 교과서의 장,단점
2. 마인드맵의 장점과 보완점

본문내용

1. 제7차 교육과정 해설서와 교과서를 살펴보면서, 자신이 교사라고 가정할 때 제7차 교육과정 및 교과서의 장점과 단점에 대해 논의하십시오.

교사의 학습에 대한 다양성을 강조하고, 학생들의 자기 주도적 학습 능력을 향상시키며 개개인의 창의력과 고차원적 사고력을 신장시킴으로써 교육의 효율성을 극대화시킬 수 있다는 내용으로 되어있다. 단원마다 80% 정도는 기본과정, 20% 정도는 보충 및 심화과정의 내용으로 되어 수준별 학습에 용이하도록 구성되어 있다. 전체적으로 재미있고 이해하기 쉽고, 활동 중심의 문제 해결을 담고 있다. 또 정보화, 세계화 시대를 반영하고 있다.
교과서의 가장 큰 특징은 토론, 사례연구학습, 역할연극학습, 탐구학습, 조사학습, 실험실습 등 다양한 활동을 활용하였다는 것이다. 다양한 방식을 활용하여 학습자가 중심이 되는 수업은 좋은 것이지만, 전반적으로 토론과 탐구 학습에 치우쳐 있어서 기초 학력이 부실해 지고, 학습능력을 고루 키워주기 어렵다. 그리고 조사학습이나 사례연구학습은 학교 밖에서 스스로 학습을 유도할 수 있지만, 조사와 결과의 기록으로 일괄하여 과중한 과제로 치우칠 우려도 있다. 또 실험실습이나 역할연극학습은 현재 학교 실태와 교육의 현실을 무시한 내용이 구성되어 있기도 하다. 전체적으로 학습 내용이 광범위하고 활동이 많아 교사들에게 너무 지나친 수업에 대한 부담을 가중시킨 것 같다는 생각도 든다. 또 아직 입시위주의 교육 실정에 과연 7차 교육과정 교과서만의 수업의 효과에도 의문이 든다.

참고자료

· 없음