영재아

소개

영재아에 관한 레포트입니다. 사진첨부되어있어요.

목차

1. 영재아의 정의
2. 영재아의 특성
✻ 영재아의 특성에 영향을 주는 요인
1) 영재성
2) 개인 내적 특성
3) 개인 간 특성
4) 물리적인 교육환경과 훈련 및 연습
3. 영재프로그램 및 교구교재
1. 오르다 프로그램
❶ 숫자 10만들기 게임
❷ 연산놀이
 자석가베
4) 교육프로그램 특징
5) 교육효과
 오르다 교구
1) 해피 넘버
2) 점핑몽키
3) 피사의 탑
4) 밧줄타기
2. 로지코 프리모
1) 제품특징
2) 교육적 효과
3. 로꼬
4. 와이즈만 영재 프로그램
5. LGS 영재 연구소 프로그램

본문내용

1. 영재아의 정의
-영재아를 특수아의 한 범주에 넣는다면 영재의 정의를 살펴보면 다음과 같다.
영재아를 ‘학문적 우수아’로 간주하는 경향이 있고 뛰어난 영재란 IQ가 160-170이상으로 인구 중에 0.03%미만의 아동이 이 그룹에 속한다. 뛰어난 영재는 다시
경도. 중도. 고도의 뛰어난 영재로 구분된다.
-영재는 뛰어난 능력으로 인하여 훌륭한 성과를 이루어낼 것으로 전문가에 의하여 판단된 아동이 다. 또한 영재들은 자신과 사회에 기여할 수 있도록 하기 위하여 정규 프로그램 이상의 변별적인 프로그램과 서비스를 필요로 하는 아동이다. 이러한 영재아동들은 다음의 분야에서 이미 성취를 나타내거나 잠재 능력이 있는 아동들이다.
▷ 일반지능
▷ 특수 학문 적성
▷ 창의적 또는 생산적 사고
▷ 지도력
▷ 시각적 공연예술
▷ 정신운동 능력
2. 영재아의 특성
한국교육 개발원에서 정의하는 영재란 평균이상의 지적능력과 높은 과제 집착력 그리고 높은 창의성이라는 세 가지 특성의 상호작용에 의해 나타난다.
특히 논리 수학영역에서 보이는 행동특성은
①한번 풀기 시작한 문제는 끝까지 풀어내려고 노력한다.
②수와 관련지어 생각하기를 좋아한다.
③과학적인 실험을 즐긴다.
④수리적 개념을 쉽게 이해한다.
⑤숫자세기를 즐긴다.
⑥물건의 작동원리나 자연의 이치에 대하여 질문을 많이 한다.
⑦블럭이나 장난감을 가지고 놀 때에 원인과 결과를 찾는 것을 즐긴다.
⑧패턴이나 규칙을 찾아내려고 애쓴다.

참고자료

· 영재관련 책들
· 재미있는 영재들의 수학퍼즐 : 이 책의 퍼즐은 단순한 수수께끼나 말장난 수준이 아닌 논리적이고 수학적인 사고를 필요로 하는 것들이다. 호기심을 유발하여 자연스레 수학의 세계에 빠져들게 하는 책이다.
· 프랑스 과학 영재 아카데미 시리즈 :　실험들은 간단하지만 그 안에 담긴 내용은 과학에 대한 기초적인 이론부터 수준 높은 이론까지 다양하고 체계적이다. 아이들의 과학적 사고력과 상상력을 한껏 키워줄 수 있는 책이다.
· 참고문헌
· 유성조. 유아 영재교육기관의 운영현황과 문제점. 인천대학교 교육대학원
· 참고사이트 :위에 제시