유아 언어 활동계획안

소개

통합 활동 주제망과 일일 교유계획안.

목차

1. 세계여러나라의 통합 교육계획안

2. 듣기, 읽기, 말하기의 활동이 통합된 일일 교육 계획안.

3. 교사의 평가기록

본문내용

1. 주제명: 세계여러나라
2. 대상연령: 만 5세
3. 활동망(통합교육계획안)

<언어>
ㆍ이야기 나누기: 세상은 어떤 모양일까?/ 인사하는 말이 달라요/
여러 나라의 집/ 여러 나라의 음식
ㆍ말하기: 가고 싶은 나라가 있어요/ 여러 나라 말 찾기/ 이야기 꾸미기
ㆍ읽기: 바다로 간 편지(동화) 읽기
ㆍ쓰기: 다른 나라 친구들에게 편지쓰기/ 민속의상 책 만들기
.....

<일일활동 계획안> -말하기, 쓰기, 듣기-
ο 일일활동 계획안
-말하기, 쓰기, 듣기-



ο 활동명 : 꿈이가 되어 봐요
ο 대상연령 : 만5세
ο 활동목표 : 1. 들었던 내용을 다시 기억하여 말할 수 있다.
2. 다른 사람의 말을 주의 깊게 들을 수 있다.
3. 자신의 생각을 글 또는 말로 표현할 수 있다.
ο 활동자료 : 그림동화, 융판, 여러나라 사람의 그림카드, 활동지, 개인 페트병, 싸인펜, 색연필, 매직

* 동화 : 바다로 간 편지
외딴 섬에 살고 있는 꿈이는 친구가 없어 너무나 외로웠습니다. 그러던 중, 좋은 생각이 떠올랐지요. 정성스럽게 편지를 써서 유리병에 넣은 뒤, 바다에 던져버렸지요.. 유리병은 파도를 타고 멀리 아프리카에 재피라는 친구에게 갔습니다. 재피는 편지에 자기 얼굴을 그린 뒤, 또 바다에 던졌지요. 이번에는 인도라는 나라에 마호메드라는 친구에게 갔습니다. 마호메드 역시 자기 얼굴을 그린 뒤, 바다에 던졌답니다. 멀리 멀리 헤엄치던 유리병은 이번에는 멕시코에 페페라는 친구에게 갔습니다. 페페 역시 자기 얼굴을 그린 뒤, 바다에 다시 던졌지요.. 편지를 실은 유리병을 큰 고래가 먹게 되었고, 고래를 잡은 북극의 에스키모 소년 나브삭이 유리병 속의 편지를 발견하게 됩니다. 나브삭 역시 자기 얼굴을 그린 뒤 바다에 던져버렸습니다. 이제 유리병은 둥실 둥실 떠다니다가 꿈이가 있는 작은 섬으로 다시 돌아갔답니다. 유리병 속의 편지를 본 꿈이는 이제 더 이상 외롭지도 심심하지도 않았답니다.

참고자료

· 총론