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[A+]학교사회복지 실습일지

학교사회복지 실습일지 제가 나름대로 정성들여 쓴 자료입니다. 꼼꼼한 성격으로 대충대충 작성 못합니다. 출력해보시면 실망스럽지 않을 거라 믿습니다. 필요한 분에게 좋은 자료가 되길 바랍니다!
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한컴오피스
최초등록일 2007.09.20 최종저작일 2007.09
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    소개

    학교사회복지 실습일지 제가 나름대로 정성들여 쓴 자료입니다.
    꼼꼼한 성격으로 대충대충 작성 못합니다.
    출력해보시면 실망스럽지 않을 거라 믿습니다.
    필요한 분에게 좋은 자료가 되길 바랍니다!

    목차

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    본문내용

    실습생 소 감
    실습을 하는 첫 날이었다. 아직 익숙하지가 않아 프로그램 보조에 있어서 많이 서툴고 어색해 하는 내 자신을 발견할 수가 있었다. 특히 초등학생들을 대할 때 마다 어찌할 바를 몰라 갑자기 멍해진적도 있었다. 처음 마음가짐이 중요하다는 생각을 하면서 어떠한 상황에서건 적극적으로 행동해야겠다고 다짐을 하였다.
    실습내용에 있어서는 불편하지 않고 여유스러운 분위기로 진행이 되어 편안한 마음으로 실습에 임할 수 있었으나 다른 실습생이나 사회복지사 선생님께서 일처리를 능동적인 자세로 능률적으로 하는 모습에 자극을 느끼며 프로그램에 임하였다. 학생들은 생각보다 나를 어려워하지 않고 편하게 다가와 주어 고마웠고 rapport형성은 쉽게 될 수 있을 것이라는 생각을 하였다.
    나에게 첫 case가 맡겨져 개인 상담에 들어갔다. 고학년이긴 하나 지능지수가 낮고 산만하며 친구들과 잘 어울리지 못하는 등의 문제를 바탕으로 상담의뢰 된 학생이다. ct에게 몇마디 건내자 자신에게 관심이 있다는 것을 알고는 매우 좋아하였고 오히려 wer를 이끌어 주는 형태로 상담이 진행되었다. 상담은 대체적으로 순조로왔고 ct도 wer를 신뢰하고 있는 듯 보였다. 상담일지를 작성 후 내가 직접 맡게 된 프로그램을 준비하고 진행하였는데 초등학생이라 아이들이 제대로 이해하지 못하고 지루해하는 모습을 보면서 곧바로 warm-up을 재미있게 더 해야겠다는 생각으로 바꾸어 진행하였다. 아이들의 눈에서 프로그램을 준비하지 못한 것에 대해 부끄러웠으며 다시는 이런 실수를 범하지 말아야겠다는 다짐을 하였다.

    참고자료

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