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사회복지의 전문성(논란, 제고방안 포함)과 실천 및 자세

사회복지에 있어 전문성에 대한 정의 및 전문성에 대한 주요 논란들, 전문성 제고방안, 사회복지의 실천 및 실천가로서의 사회복지사, 실천으로서의 자원봉사 및 실천가로서의 자세 등에 대해 자세히 기술했습니다.(총 18장)
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최초등록일 2007.09.14 최종저작일 2007.09
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사회복지의 전문성(논란, 제고방안 포함)과 실천 및 자세
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    소개

    사회복지에 있어 전문성에 대한 정의 및 전문성에 대한 주요 논란들, 전문성 제고방안, 사회복지의 실천 및 실천가로서의 사회복지사, 실천으로서의 자원봉사 및 실천가로서의 자세 등에 대해 자세히 기술했습니다.(총 18장)

    목차

    Ⅰ. 서 론
    Ⅱ. 본 론
    [참 고] 전문직으로서의 사회복지사
    1. 사회복지사와 전문직
    (1) 미국의 현황
    (2) 한국의 현실
    2. 전문직에 대한 개념 ☞ 속성론, 과정론, 권력론
    (1) 속성론
    1) 정 의
    2) 속 성
    (2) 과정론
    1) 정 의
    2) 전문화의 단계
    (3) 권력론
    1) 정 의
    2) 특 징
    3. 사회복지직의 전문성 논란
    (1) 논란의 시작
    (2) 반 론
    (3) 기타 평가 - 준 전문직
    (4) 논란의 핵심
    1) 분야의 다양성
    2) 업무의 전문성
    (5) 전문성 강화 방안
    1) 체계적 이론
    2) 사회적 인가
    3) 윤리강령
    4. 사회복지 실천
    (1) 사회복지실천이란?
    (2) 사회복지실천의 성격
    5. 사회복지 실천가
    (1) 제너럴리스트로서의 사회복지실천가
    (2) 사회복지 실천가의 자세
    6. 사회복지 실천의 특징과 내용
    (1) 사회복지실천의 주요 특징
    (2) 사회복지실천의 내용
    (3) 사회복지실천을 위한 기초기술
    (4) 사회복지실천을 위한 지식 및 이론 - 10가지
    7. 사회복지 실천과 전문적 책무성
    (1) 전문적인 원조관계 형성의 중요성
    (2) 사회복지실천과 책무성 - 책임감(responsibility)과 책무성(accountability)
    1) 책무성이란?
    2) 사회복지 실천에서의 책무성 요구
    8. 사회복지 실천으로서의 자원봉사
    (1) 자원봉사의 개념과 특성
    (2) 자원봉사의 관리
    1) 프로그램의 계획 및 업무설계
    2) 자원봉사의 모집
    3) 배치 및 업무부여
    4) 교육 및 훈련
    5) 교육지도, 감독 및 평가
    6) 인정과 보상
    (3) 자원봉사의 지원체계
    1) 지원법
    2) 자원봉사 조직
    9. 사회복지사의 역할과 기능 - 10가지
    (1) 중개인으로서의 사회복지사
    (2) 옹호자로서의 사회복지사
    (3) 교사로서의 사회복지사
    (4) 상담가로서의 사회복지사
    ~ (10) 전문가로서의 사회복지사
    10. 사회복지사 자세
    (1) 개인의 예술과 전문직의 과학을 조화하기
    1) 예술가로서의 사회복지사란 ?
    2) 과학자로서의 사회복지사란?
    (2) 사회복지 실천가의 자세
    1) 전문적인 원조관계 형성의 요소
    2) 사회복지사 자신의 이해
    3) 사회복지사의 자세 구성요소
    11. 사회복지사를 위한 원리
    (1) 전문가로서 사회복지사에게 초점을 두는 원리들 - 5가지
    (2) 실천 활동을 안내하는 원리들 - 15가지
    Ⅲ. 결 론

    본문내용

    Ⅰ. 서 론
    사회복지란 사회문제를 해결하는 응용과학이다. 즉, 사회학, 정치학, 행정학, 경제학, 심리학, 생물학, 정신분석학, 인류학, 철학 등을 연구하여 여러 가지 사회 활동들 다시 말해 상호부조, 자선사업, 박애사업, 사회사업, 사회정책 등을 조직적이고, 과학적인 방법으로 전개하는 과정이다.
    사회복지 실천은 인간행도오가 발달, 사회와 경제 및 문화적 제도와 이러한 모든 요소들의 상호 관련성에 관한 지식을 가지고 사람의 질 향상을 위해 개인, 소집단 가족 또는 지역사회의 문제 및 욕구에 관한 문제해결 접근방법으로 개입하는 종합적인 활동이라고 정의된다.
    사회복지가 어떠한 사회 혹은 상황 하에서 어떻게 성립하고 전개되었는지를 깨닫게 됨으로써 비로소 지금의 현상을 정확히 분석하고 미래의 전망을 시도할 수 있다. 다시 말하면 과학은 우리에게 지식을 제공해주며 역사는 지혜를 제공한다. 또한 사회복지는 일반적인 사회사실, 현상 속에서 상대적으로는 독자적인 존재영역을 가지고 기능하고 있으며 더욱이 일상생활에 직접 관계하는 구체성을 가진 실천이다.
    사회보기에 있어 ‘상대적 독자성’이란 보편적인 일반사회에 규정지어 가면서 사회복지가 주체적 전문성을 가지고 있는 것이다. 그리고 사회복지가 역사적 존재라는 것은 개별 및 특수적인 대상이면서도 그것이 보편성과 관계하여 성립하고 있는 것이다.
    사회사업은 인간존엄, 생명존중, 인간사랑, 공동체, 사회적 책임, 연대의식 등의 철학을 바탕으로 개인, 집단 지역을 대상으로 물질 및 비물질적 원조의 제공과 그들의 자립능력 및 만족스런 생활 영위의 증대를 위해 활동한다.
    즉, 이러한 사회사업철학을 실천에 옮기는 사회복지사는 사회사업 철하게 대한 짚은 이해와 몸소 실천하고자 하는 적극적인 의용과 소속감을 가지고 있어야 하며(예술가로서 사회복지사), 전문적 지식을 가지고 임해야 한다.(과학자로서 사회복지사)
    또한 사회복지 서비스의 대상자가 주어진 서비스에만 의존하는 수혜자에서 이제는 권리로서의 혜택을 추구하는 소비자로 변화하였고, 서비스 공급주체
    의 일반적인 시혜에 만족하지 않고 양질의 서비스를 적극적으로 선택하는 입장에 서계 되었다.

    참고자료

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