배움의 도를 읽고 쓴 소감문입니다. 사범대에서 레포트로 제출한 것이고 직접 만든 표지까지 포함된 레포트입니다.^^

소개

`배움의 도`를 읽고 쓴 소감문입니다. 배움의 도의 내용을 사범대 학생의 입장에서 교사에 대한 자세와 관련하여 서술하였습니다.(특수교육, 특수교사와도 관련) 책의 내용을 인용하면서 글을 연결시켰기 때문에 따로 책 한 권을 읽지 않아도 내용파악이 수월합니다. 직접 만든 배움의 도 레포트를 위한 표지가 포함되어 있고 글 중간 중간에 어울리는 사진도 첨부하여 완성도를 높였습니다. 마지막에는 인생수업이란 책에서 인용한 글귀로 배움의 도의 감상문을 마무리하였습니다.

목차

없음

본문내용

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4장에 보면 바탕이라는 주제로 쓴 글이 있다. ‘道는 그대가 손으로 만질 수 있는 그런 것이 아니다. 道는 바탕과 같다. 바탕은 건물이 서 있도록 받쳐 준다. 그러나 보이지 않는다. 도는 배움을 받쳐 주는 바탕들의 바탕이다. 道는 바탕을 받치는 바탕이다. 道는 끝없이 넓고 끝없이 깊어서 배우고 가르치는 일을 끝없이 할 수 있게 하며 결코 닳아 없어지지 않는다.’ 이 글귀를 읽으면서 초등 교사론 수업 시간에 교수님께서 말씀해주셨던 이야기가 생각이 났다. 교사가 흰색을 띠고 있으면 아이들도 흰색을 띠게 되고 교사가 검은색을 띠고 있으면 아이들도 검은색으로 물들어버린다는 말씀이었다. 교수님께서 선생님이 칠판에 쓰는 글씨체까지도 따라하게 된다고 하셨는데 그 말을 듣고 맘속으로 웃었다. 나 또한 초등학교 1학년때 선생님의 글씨체를 똑같이 따라서 쓰려고 했었기 때문이다. 이처럼 아이들은 선생님에게서 큰 영향을 받는다. 아이들이 건물이라면 교사는 그 건물이 올바로 세워질 수 있게끔 평평하게 고르고 단단한 지면이 되어야 한다고 생각한다. ...................
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참고자료

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