지체장애인을 위한 새로운직업

소개

실제지체장애인을 보고 작성한 직업입니다.
직업은 속기사로 직업을 갖게하기 위해 단계별 과제분석과 함께 기간을 작성했습니다.
공부하는 학생들이면 한번쯤 다운받아서 참고하셔도 좋을만한 자료입니다.

목차

1. 대상아동의 정보
2. 아동의 특성
3. 프로그램을 선정한 이유
4. 장기 ․ 단기목표
5. 단기목표에 다른교수내용과 교수방법

본문내용

1. 대상아동의 정보
- 이름 : 김 ○ ○
- 성별 : 여자
- 나이 : 18세
- 장애명 : 지체장애(뇌성마비)
- 장애정도 : 하지마비

2. 아동의 특성
1) 인지적 특성
- 초등학교 ․ 중학교까지 일반학교에 다니면서 일반교육과정을 이수
- 성적은 전체 30명중 15~20등
- 국어 ․ 사회 ․ 윤리과목은 흥미를 가지고 공부를 잘하나, 수학 ․ 과학의 과목은 잘 공부 하려 하지 않기 때문에 성적이 좋지 않음
2) 사회적 특성
- 친한 친구 몇 명과 함께 있을 때는 밝고 명랑한 모습을 보이지만 낯선 사람과 같이 있
을 때면 필요한 최소한의 말만 함
- 차분하고 밝은 성격이지만 자신의 의지대로 일이 진행되지 않을 때 짜증을 부리며 소 리를 지름
- 교사나 동료친구들이 칭찬을 하면 좋아하고 칭찬을 받기 위해서 열심히 하려고 하는 모습 눈에 드러남
- 병원진료에 대한 공포가 있기때문에 몸이 많이 아프지 않으면 잘 표현하지 않음
3) 행동적 특성
- 30분 이상 가만히 앉아 있기가 힘듬으로 보조도우미나 교사가 자리를 바꿔주어야 함
- 처음가보는 곳이나 낯선 장소는 피하려고 함
- 체육시간에 대해 거부반응을 표현하지는 않으나 초등학교 ․ 중학교때 동료들의 놀림으 로 위축되어 있고 긴장하는 모습을 자주 볼 수 있음
- 기분에 따라 수업참여의 기복이심하고 혼자 중얼거림을 잘함
- 음식에 대한 욕심이 많고 집착이 강함
4) 기타특성
- 가족은 부모님과 김○○ 그리고 동생으로 햇가족
- 김○○이가 학교 등교 ․ 하교시 부모님이 항상 도와줌
- 하지가 불편하기 때문에 휠체어를 이용하여 이동하나, 상지를 움직이는 데는 큰 불편함 이 없음

3. 프로그램을 선정한 이유
- 이 아동을 위해 선택한 직업은 디지털 속기사입니다.
디지털속기란? 각종 회의내용이나 매체의 정보를 원격지에서 실시간으로 영상 및 음성을 전송 받아 신속히 기록화 하여 전달함으로 급변하는 정보화시대에 많은 사람들이「정보의 공유」를 할 수 있도록 제공하는 기술로써 향후 기록문화를 이끌어갈 독보적인 고급기술을 의미하며,
“디지털속기사”는 최첨단 디지털속기장비를 이용하여 속기, 수정, 검수, 편집이 one-stop으로 진행되어 여러 사람의 대화내용을 실시간으로 기록하며, 기존 속기사 몇 명 몫을 해낼 수 있는 실력으로 재판기록, 국회속기록, 지방의회 속기록, 법적 효력이 있는 녹취록, 주주총회, 이사회의록, 자막방송 업무 등을 담당하는 기록전문가를 말합니다.

참고자료

· 없음