[사회과학]상담이론을 적용한 상담 사례

소개

상담의 실제라는 과목을 수강하면서 제출한 레포트입니다.
인간중신적 상담이론을 택해서 상담을 진행하고 축어록을 남겼습니다.

목차

1. 내담자 정보
2. 상담축어록

본문내용

상10 : 네 미래에 대해 아직 확실하지 않으니까 많이 불안하겠네(공감적 반응, 반영)
(내담자의 감정에 공감하고 그 감정을 반영함으로서 내담자가 상담자에 대한 라포를 형성하고 위로를 얻도록 했다.)
내10 : 응. 맞아. 대학을 들어오기는 했지만... 내가 대학을 들어온 의미가 있는 건지... 내가 대학을 졸업하면 이제 정말 사회인인데... 난 아무것도 준비한 것도 없고... 계획도 없어.
상11 : 그래. 그런 고민은 많은 대학생들이 고민하는 내용이지. 너 혼자서만 고민하는 내용이 아니야.
(내담자가 많이 걱정하는 것 같아서 불안해하는 내담자를 안심시키기 위해 혼자만의 고민이 아니라는 것을 강조했다.)
내11 : 그래. 맞아. 나처럼 대학 졸업하고 일자리를 알아보아야 하는 학생들이라면 다 이런 고민을 하겠지... 그런데... 나는 너무 불안해.
상12 : 어떨 때 불안감을 느끼니?(개방질문, 직접질문)
(내담자가 어떤 상황에서 불안감을 많이 느끼는지 알아보려고 했다.)
내12 : 음... 그냥 괜찮다가도 갑자기 불안감이 생길 때도 있고...(5초) 나는 꼭 미래에 대해서만이 아니라 학교생활 하면서도 특히 시험이 다가오면 너무 불안해. 정말 아무렇지도 않다가도 갑자기 마음이 불안할 때가 있어.(손을 만지작거린다.)
상13 : 그렇구나. 그렇게 갑자기 마음이 불안해지면 많이 힘들겠네.(공감적 반응)
(내담자의 감정에 공감하려고 했다.)
내13 : 응. 정말 많이 힘들어. 불안할 때는 정말 미칠 것 같아. 내가 왜 이렇게 불안해하는지도 모르겠고... 다른 사람들보다 심한 것 같아서 내가 이상한건 아닌가 걱정도 되고 그래.
상14 : 아까 시험이 다가오면 불안하다고 했는데 거기에 대해 더 이야기 해 줄래?(개방질문, 명료화 하기)
(시험에 대한 불안에 대해 더 자세히 알아보려고 하였다.)
내14 : 음. 그러니까... 예전에는 시험 기간이 다가와도 이렇게 불안하지는 않았거든. 그런데 요즘은 너무 불안해. 시험 성적이 걱정도 되고...
상15 : 그러니까 너는 시험 성적에 대해 부담을 느끼는 것 같구나.(바꾸어 말하기)

참고자료

· 상담면접의 기초 / 김환 외 / 학지사
· 상담심리학의 이론과 실제 / 노안영 / 학지사