[사회문제]우리나라 교육의 문제점과 해결방안

소개

우리나라 교육의 현황과 문제점 그리고 그에대한 해결방안을 모색해본 보고서입니다

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ. 교육문제란 무엇인가?
1. 교육문제의 개념

Ⅲ. 교육 불평등
1. 교육 불평등의 발생원인
2. 교육 불평등 문제의 대안

Ⅳ. 교육문제의 문제점 및 현황
1. 공교육의 문제점 및 현황
2. 사교육의 문제점 및 현황
3. 특수교육의 문제점 및 현황

Ⅴ. 교육문제의 대안 및 개선방안 그리고 사회복지 대책
1. 공교육의 대안 및 개선방안
2. 사교육의 대안 및 개선방안
3. 특수교육의 대안 및 개선방안
4. 교육문제에 대한 사회복지적 대책

Ⅵ. 결론

본문내용

Ⅰ.서론
교육은 사람을 사람답게 형성해 가는 과정이다. 사람은 일생을 통하여 사람답게 살기 위한 사회화 과정으로서의 교육을 받게 되는 것이다. 미성숙한 자연인으로 태어나서 독립적인 사회생활을 할 수 있게 되기까지 인간은 여타의 동물들과 달리 오랜 기간 동안 부모나 아니면 다른 ‘중요한 타자(significant others)‘들의 보살핌을 받아야만 한다. 인간은 교육을 통하여 사회구성원으로 적응하는데 필요한 지식과 기술, 가치와 규범을 배움으로써 온전한 인격적 존재가 되는 것이다. 과거의 전통사회에서는 이러한 교육은 가족이나 친족집단에서 대부분 행해졌다. 그러나 근대화가 진행되고 인구의 증가와 도시와 공장, 기업의 발달은 보다 복잡하고 체계화된 지식을 가르칠 사회적 필요를 증대시켰다. 그러나 우리나라의 실정은 교육 본래의 목적에 비추어 매우 바람직하지 못한 상태에 있는 것 같다. 모든 교육의 목적이 일류대학 진학에 초점이 맞추어져 있으며, 공교육보다 사교육에 드는 비용이 전체적으로 GNP(Gross National Products, 국민총생산)의 약 6% 정도인 연간 20조원이나 되는 시장을 형성하고 있다. 이러한 현재의 시점에서 교육의 정상화를 위해 교육문제와 현황 그리고 대책에 대해서 알아보고자 한다.

Ⅱ. 교육문제란 무엇인가?

1. 교육문제의 개념
교육문제는 크게 사회심리적 관점, 사회구조적 관점, 교육적 관점으로 개념을 파악할 수 있다.
① 사회심리적 관점: 교육은 성격 형성의 과정으로서 사람이 사람답게 되어 가는 사회화의 한 과정이라고 정의 할 수 있다. 인간의 성격 형성은 어렸을 때 대부분 이루어지는 것이

참고자료

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· 2. 김진성 / 교육, 문제는 많지만 대안도 있다. / 말과 창조사/ pp. 299~303
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· 7. 조흥식 외 1명 / 한국사회복지론 / 나남 / pp.320~337
· 8. 한인영 외 3명 / 학교와 사회복지 / 학문사