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[사회과학]집단수퍼비전

집단수퍼비전에 대한 자료입니다.많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.
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한컴오피스
최초등록일 2007.07.07 최종저작일 2007.07
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[사회과학]집단수퍼비전
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    소개

    집단수퍼비전에 대한 자료입니다.많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

    목차

    Ⅰ. 개념
    Ⅱ. 집단수퍼비전의 장점
    Ⅲ. 집단수퍼비전의 단점
    Ⅳ. 집단수퍼비전의 과정
    1. 초기 단계
    2. 중간 단계
    3. 종결 단계
    <참고문헌>

    본문내용

    수퍼비전의 형태 중에서는 개별 수퍼비전이 가장 많이 사용되는 방법이기는 하지만, 이것이 유일한 방법은 아니다. 일부 사회복지기관에서는 집단수퍼비전이 주된 수퍼비전의 형태로 활용되기도 한다. 그러나 일반적으로 집단수퍼비전은 개별수퍼비전의 보충적인 방법으로 사용된다.
    집단수퍼비전은 시간적 절약만을 위하여 단체로 수퍼비전을 주면서 개별적인 문제를 다같이 다루는 단순한 집합수퍼비전과는 다르며 집단의 역동을 활용하여 집단 자체의 통일된 목표를 갖고 구성원간 상호작용을 통해 수퍼비전을 주는 것을 말하며 여기서 일어나는 상호작용이 클라이언트 집단과 일할 때 일어날 수 있는 상호작용의 설명과 토론을 위해 사용될 수 있기 때문에 사회복지사들이 선호하는 수퍼비전 양식이다.
    Ⅰ. 개념
    인간은 태어나면서 집단에 소속되며 집단을 통하여 성장과 발달을 경험한다. 집단에 대한 정의는 다양하나 집단은 공통적으로 다음과 같은 몇 가지 점을 가지고 있어야 한다고 강조되고 있다.
    ① 3인 이상의 집합체이다.
    ② 성원들이 소속감을 가져야 한다.
    ③ 성원들이 공통의 목적이나 관심사를 가져야 한다.
    ④ 성원들끼리 정서적 결속과 함께 상호의존적이며 상호작용이 이루어져야 한다.
    ⑤ 성원의 기능과 역할을 규제하는 규범을 가져야 한다.

    참고자료

    · 사회복지 수퍼비전론, 양서원, 양옥경 외 공저, 2006
    · 사회복지현장실습, 현학사, 이영철 외 공저, 2006
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