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[사회과학]아동 학대

아동 학대의 현황 방안등의 자료 입니다
8 페이지
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최초등록일 2007.06.15 최종저작일 2007.06
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[사회과학]아동 학대
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    소개

    아동 학대의 현황 방안등의 자료 입니다

    목차

    1.아동학대를 선정한 이유?
    2.아동학대의 개념
    3.아동 학대의 유형
    4. 아동 학대 현황
    5. 아동 학대 관련법안
    6. 아동 학대 대안
    7.결론

    본문내용

    1.아동학대를 선정한 이유?
    제가 아동학대를 사회 문제로 선정한 이유는 언젠가 SOS긴급출동 24시라는 방송 프로그림에서 9살 난 어린 은지라는 아이가 할머니 할아버지에게 학대 받는 장면을 보고 너무 마음이 아파 관심이 생겼다. 어린 은지가 학대 받은 이유는 다름 아닌 은지가 태어난 해에 엄마가 가출하고 아버지는 일을 하시다 다쳐 누워있게 됐는데 그게 은지가 불행을 갖고 태어났다는 이유였다. 너무나도 작은 은지에게 잦은 폭행과 폭언을 일삼는 할아버지 할머니가 제정신인가 생각인지 의심이 가기 까지 하였다. 이제 아동 학대에 관해 자세히 알아보자.

    2.아동학대의 개념
    아동학대의 정의는 광의와 협의로 나누어 볼 수 있다. 협의의 개념은 부모나 아동을 돌보는 보호자가 의도적으로 아동에게 해로운 행위를 가하거나 태만의 결과로 신체적 상처를 입히는 것을 말하고, 광의의 개념은 아동의 부모, 아동을 돌보는 사람, 그리고 주위의 환경이 아동에게 필요한 것을 제공하지 않아 아동의 발달을 해칠 가능성이 있거나 현재 해치고 있는 것을 의미한다.
    1974년 미국연방정부의 아동학대예방 및 치료법에서 아동학대를 “아동의 건강 또는 복지가 손상 또는 위협받을 수 있는 환경에서의 아동의 복지에 대한 책임을 지고 있는 성인에 의한 18세 미만의 아동에 대한 신체적 또는 정신적 손상, 성적학대 ,방임 불량한 양육”으로 정의하였다. 보다 구체적으로 캘리포니아 아동학대 및 방임 신고 법에 의하면 누구든지 만 18세 미만 가정의 보호 하에서의 학대를 하는 경우 신고하도록 규정하고 있다. 선행연구들에 의하면 아동학대를 협의의 의미로 정의할 경우 신체적 학대로 제한하며, 미국아동학대예방센터(National Center on Child Abuse and Neglect)는 “아동에게 관찰 가능한 상해를 입힌 행위”로 한정하고 있다. 그러나 아동학대를 광의의 의미로 정의할 때는 “아동의 복지나 아동의 잠재적 발달을 위협하는 보다 넓은 범위의 행동”으로 확대하여 신체적 학대뿐만 아니라 정서적 학대나 방임, 아동의 발달을 저해하는 행위나 환경, 더 나아가 아동의 권리보호에 이르는 매우 포괄적인 경우로 확대하고 있다
    .
    1985년 캐나다의약협회는 아동학대의 정의를 아동을 보호하거나 관리하는 사람이 아동에게 외적·내적 타박상, 화상, 골절, 상처, 뇌손상 또는 중독과 같은 신체적 손상, 즉각적으로 치료하지 않으면 성장과 발달을 해치거나 그 결과 영구적인 상처가 나타나고 또는 죽음에 이르게 되는 영양실조 또는 정신적 불건강, 성적 희롱의 고통을 주거나 고통을 겪도록 허용하였을 때 발생한다.

    일본은 2000년 5월에 공포된 아동학대의 방지 등에 관한 법률 제2조에서 아동학대를 “보호자가 그 보호를 하고 있는 아동에 대하여 아동의 신체적 외상이 생기고 또는 생길 위험이 있는 폭행을 하는 것, 아동에게 외설적인 행위를 하거나 아동에게 외설적인 행위를 시키는 것, 아동 심신의 정상적인 발달을 저해하는 현저한 감각이나 장기간의 방치, 그 외의 보호자로서의 보호를 현저하게 태만 하는 것, 아동에게 현전하게 심리적 외상을 주는 언행을 하는 것”으로 정의하였다

    3.아동 학대의 유형
    ①신체학대
    보호자를 포함한 성인이 아동에게 우발적인 사고가 아닌 상황에서 신체적 손상을 입
    이거나 또는 신체손상을 입도록 한 모든 행위를 말한다. 생후 12개월 이하의 영아에
    게 가해진 체벌은 어떠한 상황에서도 학대이다.

    참고자료

    · http://blog.naver.com/jamir?Redirect=Log&logNo=20032018913
    · 국회 도서관
    · http://cafe.naver.com/gaury.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=6778
    · 등등
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