대학서열화의 사회학적분석

소개글

학자의 견해 및 등장배경 문제점에대해서 다 논의되어있습니다.
서론본론결론의 형식을 갖추었구요 ^^

목차

Ⅰ.서론 - - - - - - - - - - - - - - - - 1
1. 대학 서열화 - - - - - - - - - - - - - 2
1.1. 사회학자 R. Collins의 견해 - - - - 2
Ⅱ.본론 - - - - - - - - - - - - - - - - 2
2. 능력주의와 대학서열화’의 등장 배경 - 2
2.1 대학 서열화의 문제점 - - - - - - - - 3
2.2 해결 과제에 대한 논의 - - - - - - - 3
Ⅲ.결론 - - - - - - - - - - - - - - - - 6
※ 참고문헌 - - - - - - - - - - - - - - 7

본문내용

1. 대학 서열화
우리나라의 대학은 서열화되어 있다. 대부분의 사람들이 대학 서열은 능력을 나타내는 지표이고 노력에 대한 정당한 결과라며 높은 서열의 대학(이른바 일류 대학)을 다니는 학생은 인정을 받고, 비명문대나 전문대, 지방대 같은 낮은 서열의 대학(이른바 이류,삼류 대학)을 다니는 학생은 인정을 받지 못하는 현실을 당연하게 생각한다. 사람들의 의식 뿐 아니라 현실적인 대우에서도 차별이 존재한다. 사람들은 처음 만난 사람이 어느 대학교를 나왔는지 궁금해하며 일류대생은 대인 관계에서, 결혼에서, 취직에서, 거의 모든 사회생활에서 좋은 대우를 받는다. 그렇기 때문에 한국의 학생들은 더 좋은 대학에 들어가기 위해서 밤을 새며 공부하고, 부모들은 자신의 인생을 소비하면서도 자녀의 대학진학을 위한 뒷바라지에 최선을 다한다. 치열한 입시경쟁에 시달리면서도 일류 대학의 간판을 따내면 모든 것을 보상 받을 것이라는 믿음을 가진다.대학서열화에 문제를 인식하고 있는 사람들이라도 그에 대한 대책으로 대학평준화에 관해서는 부정적인 사람들이 많다.

참고 자료

․ 정진상(2004), 대학서열체제연구, 한울아카데미
․ 김경근(1999), 대학서열 깨기 : 대학입시평준화만이 살 길이다, 개마고원
․ http://blog.naver.com/nikismy?Redirect=Log&logNo=30135584
․ http://www.voiceofpeople.org/new/news_view.html?serial=55933