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[교육]음악교육 -달크로즈

음악교과교육론 시간에 제출한 레포트 학위논문과 음악교육책을 통하여 정리하였음
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최초등록일 2007.05.29 최종저작일 2007.05
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[교육]음악교육 -달크로즈
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    소개

    음악교과교육론 시간에 제출한 레포트
    학위논문과 음악교육책을 통하여 정리하였음

    목차

    1.달크로즈 소개
    2.달크로즈의 철학
    3.달크로즈의 목적 및 목표
    4.달크로즈의 교수방법
    1)유리드믹스(Eurhythmics)
    2)솔페지(Solfege)
    3)즉흥연주
    5.교수의 역할

    본문내용

    달크로즈의 교수법
    1.달크로즈 소개
    달크로즈는 동작과 음악을 연결시티는 음악교육을 주장한 사람이다. 달크로즈 교수법의 배경이 된 것은 달크로즈가 제네바 컨서바토리에서 교수로 재직하면서 화성학과 솔페지교육을 지도할 때 학생들이 이론과 실제연주의 연관성을 갖지 못하는 것을 보고 이에 대한 해결책으로 자신의 리듬활동시스템을 발전시키면서 시작되었다고 한다.
    2.달크로즈의 철학 권덕원,“음악교육의 기초”,2007,음악과학사,p197-199

    달크로즈의 교수방법에 영향을 준 사람으로는 세 사람이 있다. 철학자인 페스탈로치, 동물학자인 클레퍼리드 교수, 루시라는 사람에게서도 영향을 받았다고 한다.
    페스탈로치로부터 철학적배경인 관찰,실험,추론을 통한 학습, 사람이 선천적으로 가지고 있는 능력,심정,기능의 3가지를 위에 두고 이를 조화롭게 발전시켜 인간 본성의 조화적 발전을 이루는 것에 영향을 받았다고 한다. 클레퍼리드로부터는 가리치는 과정에 관한 조직적인 접근법의 틀을, 루시에게는 유리드믹스의 기초를 마련해 준 정통적인 리듬수업의 영향을 받았다고 한다.
    3.달크로즈의 목적 및 목표
    인간은 태어날 때부터 신체적으로 음악적 리듬을 타고 태어났으며 음악적 생각이나 느낌은 감각 기관인 신체를 통하여 표현 할 수 있다고 하였다. 어린이의 몸에 있는 중요한 리듬의 요소를 인간 공통의 감각으로 표현 할 수 있도록 하는데 음악교육의 목표를 두었다.
    그는 “학생들의 귀 훈련에 힘쓴 후에 특수한 체조를 통하여 그의 개인적 신체 리듬감을 일깨우고 박자 질서가 그의 신체상에서 자연스런 발로가 되도록 이끄는 것이다” 이홍수,“현대의 음악교육”,1992,세광음악출판사,p153
    라고 목적을 얘기하였다고 한다.
    4.달크로즈의 교수방법
    1)유리드믹스(Eurhythmics)-음악의 리듬을 몸으로 표현하는 독창적 리듬 교육법을 말한다. 리듬이 음악을 구성하는 가장 기초적인 요소로 보고, 좋은 리듬의 개발이 음악적 발전에 가장 중요하다고 생각했기 때문이다.

    참고자료

    · 권덕원,“음악교육의 기초”,2007,음악과학사
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