6학년사회2단원근대사회로가는길-조선후기의농업을종수업안

소개

6학년사회2단원근대사회로가는길-조선후기의농업을종수업안

목차

▣동기 유발
◦사진 보기
▣학습 문제 제시
▣학습 문제의 명료화

본문내용

▣동기 유발
◦사진 보기
◦전쟁이 일어난 후 사회에는 어떤 변화가 있을까요?
- 사람들이 많이 죽거나 다쳐서 인구가 많이 줄어듭니다.
- 농촌이 황폐해져서 먹을 것이 부족해질 것입니다.
(전쟁과 관련된 사진이나 동영상 제시)
◦전쟁 후 사람들의 노력
◦최근 우리나라가 잘 살게 되기까지 사람들은 어떤 노력을 했을까?
- 산업을 발전시켰습니다.
- 좋은 물건을 만들어 수출을 많이 해 돈을 벌었습니다.
▣학습 문제 제시
◦그렇다면 두 번의 큰 전쟁을 치른 조선시대 사람들은 어떤 노력을 했을지 살펴볼까요?
조선 후기 농업의 발전은 사회를 어떻게 변화시켰나?


▣학습 문제의 명료화
◦조선 전기와 후기는 어떻게 나누었을까요?
- 임진왜란과 병자호란을 중심으로 전기, 후기를 나눕니다.
◦조선 후기 경제를 이끌었던 산업은 무엇이었을까요?
- 농업과 상업입니다.

참고자료

· 없음