역사란 무엇인가?

*현*
최초 등록일
2007.05.11
최종 저작일
2007.05
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소개글

역사란 무엇인가? 우리가 왜 역사를 배워야 하는가. 역사의 의미 등등....
역사에 관한 내용을 적었습니다.

목차

(1) 역사란 무엇인가??
1. 역사(History)의 어원
2. 동서양의 “역사”의 어원
3. 역사란? 역산의 개념.
4. 역사 교육의 목적
5. “역사”에 대한 나의 생각

(2) 우리에게 역사가 어떤 의미가 있는가??
1. 역사를 왜 배우는가??
2. 우리에게 역사는 어떤 의미 인가??
3. 역사 만들기.

참고 문헌 : 역사교육의 이해
저 자 : 정선영. 긴한종 양호환 이영효

본문내용

역사 교육의 목적

역사교육의 내적가치는 생들이 역사를 통해 자신과 자신이 속해 있는
세계를 보다 잘 이해할 수 있도록 돕는데 있다. 즉. 하나의 통로 역할을 해야 한다는 말과 같다.
역사교육은 ➀현재 문제가 어떠한 기원을 가지고 어떻게 발달했는가에 대한 지식을 제공하고, 관거의 ➁ 과거의 사회와 현재의 사회를 서로 비교할 수 있는 기회를 제공하며, ➂ 현재 및 미래의 문제를 해결하는데 의미있는 교훈을 제공하여 주기 때문에 배울 가치가 있는 것이다.
즉, 우리는 역사의 가치가 현재 및 미래의 세계에서 학생들이 직면하는 문제들을 올바르게 이해하고. 그것들을 합리적으로 해결 할 수 있는 통찰력을 제공하는데 있다는 사실을 찾아 볼 수 있다.
또, 역사는 인간의 사고력과 판단력을 신장시키고, 복잡한 문제으 해결을 위한 훌륭한 훈련의 장을 제공한다.
전통적으로 역사를 배우는 목적으로 가장 중요시 된 것은 교훈을 얻고자 하는 것이었다. 역사를 배워서 인류의 집단적 경험을 활용하고 과거 인간의 잘못된 경험에 대하여 반성함으로써 현재나 미래의 활동과 생활에 도움을 얻을 수 있다는 생각이었다.
역사의 효용성에 대한 이러한 생각은 동서양 모두 마찬가지 이다.

또 역사를 아는 것은 하나의 상식을 갖추는 일이라는 것이다.
현대에 살아가는 교양인으로서 자질은 갖추기 위해서는 역사를 알아야 한다는 생각도 여기에 속한다.
역사적 사실을 많이 알수록 바람직한 인성을 가질 수 있으며 사물과 현상을 파악한ㄴ 판단력을 기르는 데도 도움을 준다는 생각이 깔려있다. 또한 역사는 모든 학문의 자료이기 때문에, 역사적 사실을 아는 것은 다른 할문을 연구하거나 배우는데 필요한 배경지식이라고 여겨지기도 한다.

참고 자료

참고 문헌 : 역사교육의 이해
저 자 : 정선영. 긴한종 양호환 이영효
*현*
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