[사회과학]장애 영유아 감각지도

소개

장애 영유아 감각지도의 사례와 적용 이론

목차

Ⅰ. 대상 아동
Ⅱ. 아동의 발달 상태 및 특성
Ⅲ. 감각·지각 발달 이론 적용
Ⅳ. 감각운동발달 조사용지

본문내용

Ⅰ. 대상 아동


※ 이름: 이하늘(가명)
※ 연령: 만 16개월(출생일 1998년 7월 12일)
※ 가족관계: 부(36), 모(30), 할머니
※ 가족의 분위기 및 양육태도:

현재 aa에 있는 25평 아파트에서 살고 있으며 가정형편이 조금 어렵다. 하늘이의 아빠는 중소기업에서 근무하시고 엄마는 현재 집 가까이에 있는 할인마트에서 근무하고 계신다. 따라서 할머니가 양육을 맡고 계신다. 할머니는 70이 넘는 연세로 건강이 안 좋으셔서 아이를 돌보는 것을 많이 힘들어하신다. 하늘이의 아빠, 엄마는 말이 적은 편이고 할머니는 말이 조금 많으신 편이다. 할머니가 글을 읽지 못하시기 때문에 문자에 대한 자극은 많이 주지 못하신다. 또한 인지 혹은 언어적인 면에 있어서의 적절한 강화나 촉구를 주지 못한다. 하늘이의 아빠, 엄마가 늘 바쁘기 때문에 가족이 함께 있는 시간이 별로 없고 함께 있더라도 대화하는 시간이 많지 않다.

※ 아동특성:

하늘이는 주로 집안에서 놀고 가끔씩 할머니와 함께 놀이터에 가서 논다. 16개월 밖에 되지 않았지만 엄마와 쉽게 떨어지고 하루에 1번 이상 엄마가 있는 할인마트에 가자고 졸라서 할머니가 데리고 가면 엄마 얼굴을 잠깐 보고 금방 떨어져서 집에 돌아온다. 누구에게나 쉽게 다가가고 잘 따른다. 활동량이 많으며 호기심이 무척 많다. 같은 연령의 또래와 비교해 봤을 때 운동발달이 빠른 편이며 인지 사회성은 보통이며 언어에서 조금 발달이 늦다. 현재 아빠, 엄마와 함께 자며 아빠, 엄마가 퇴근한 후에는 쭉 함께 있는다. 좋아하는 어린이 프로그램(꼬꼬마 텔레토비)과 광고에 집중하고 빠른 템포의 음악이 나오면 곧잘 춤을 춘다. 음악 듣는 것을 좋아하며 행동을 잘 따라하며 한 가지 동작에 흥미를 가지면 여러번 반복한다. 의자 혹은 책상위에 올라가는 것을 좋아한다.

참고자료

· 없음