[사회과] 교수학습과정안 4-2-3. 가정의 경제생활

소개

초등학교 사회과 4-2-3. 가정의 경제생활
2차시 수업 지도안입니다.

수업에 필요한 학습지까지 첨부되어있습니다.

이 지도안을 통해 좋은 수업 하셨으면 좋겠네요 ^ ^

목차

1. 단원선택의 이유
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 지도계획
5. 교수 학습과정안
6. 지도상의 유의점
7. 평가 시 유의점과 평가내용
8. 학습지

본문내용

1. 단원 선택의 이유
1998년 IMF이후 우리나라 경제가 최악의 상태에서 벗어나 회복되고 있는 추세이다. 사회적으로 그러한 경제공황이 다시는 되풀이 되지 않도록 하고, 경제 교육을 통한 개인의 삶의 질 향상이라는 측면에서 각 기관이나 시설에서는 아동을 대상으로 하는 경제캠프나 경제특별교실을 운영하고 있다. 이렇듯 경제에 대한 관심과 수요가 증대되면서 학교에서도 특별한 경제캠프를 가져보면 좋을 것 같다는 생각이 들어 이 단원을 선정하게 되었다. ‘돈’이라는 개념은 삶을 살아가는데 있어서 없어서는 안 될 가치인데, 사실 교육현장에서는 그것을 직접적으로 다루기를 꺼려하였다. 그것은 바로 ‘돈’이라는 개념이 사회의 통념상 속된 것으로 보이기 때문이다. 하지만 이제 사회과교육의 패러다임이 점차 변화하고 있는 추세이며, 돈은 우리에게 없어서는 안 될 가치로 모든 이에게 인식되고 있기 때문에 경제 교육을 선택하는 데 있어서 어떤 거리낌이나 거부감이 들지 않았다. 수업은 직접 교수 모형 보다는 교사와 학생이 같이 어울려 활동하고 생각해 볼 수 있는 정의적 수업모형이나 종합적 수업모형이 좋은 방안이라 생각되고 그 모형을 적극 활용할 것이다.

2. 단원의 개관
이 단원은 가정생활에서 경험할 수 있는 일상적인 생활 경제의 모습과 그 특징에 초점을 맞추어 가정 경제의 기초인 소득, 생산, 소비, 지출, 저축에 대한 기본 개념과 원리를 이해하도록 하고, 합리적인 경제 행위의 선택에 대한 판단력과 분석력, 실천력을 기르는 데 주안점을 둔다.

참고자료

· 초등학교 4학년 지도서