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매체(멀티미디어)와 국어교육에 관한 나의 견해

국어교육론(국어교육학) 수업시간에 작성한 과제입니다. 국어교육에 있어서 매체(멀티미디어)의 활용가치와 방법 등에 대해서 썼습니다.
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한컴오피스
최초등록일 2007.04.19 최종저작일 2007.01
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매체(멀티미디어)와 국어교육에 관한 나의 견해
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    소개

    국어교육론(국어교육학) 수업시간에 작성한 과제입니다.
    국어교육에 있어서 매체(멀티미디어)의 활용가치와 방법 등에 대해서 썼습니다.

    목차

    1. 들어가며
    2. 매체를 활용한 국어교육
    3. 매체교육으로서의 국어교육
    4. 평가의 문제
    5. 결론

    본문내용

    1. 들어가며

    오늘날 우리는 다양한 매체를 통해 방대한 양의 정보를 손쉽게 접할 수 있는 시대에 살고 있다. 이러한 시대적인 변화는 교육영역에 있어서도 변화를 일으키는 하나의 요인으로 작용하였다. 이러한 변화로 인해 현재의 교육은 예전과는 다른 다양한 방법과 접근방식들을 통해 이루어지고 있다. 국어교육 역시 마찬가지이다. 인지중심적, 기능중심적인 국어교육만을 고집해오던 과거의 교육과정에도 영향을 주어 지금은 사고력을 요구하면서도 통합적, 총체적으로 국어교육이 이루어 질수 있도록 매체를 활용한 국어교육이 활발히 진행되고 있다. 또한 이제는 매체를 활용하는 교육에서 머무르는 것이 아니라 매체교육관련 부분도 8차 교육과정에서 추가함으로써 체계적으로 매체교육, 매체를 활용한 교육을 접할 수 있게 된 것이다.

    2. 매체를 활용한 국어교육

    매체를 활용한 국어교육을 한다는 것에는 많은 방법적인 접근이 있다. 다양한 매체가 있고 그 만큼 더 많은 종류의 정보들이 있는 만큼 국어교육에도 더욱 다양한 방식으로 학생들에게 교육적인 접근이 가능하다.

    참고자료

    · 없음
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