중학교 앞구르기(체조) 수업지도안 세안[A+확정]

소개

중학교 체조수업 앞구르기에 관한 수업지도안 세안입니다. 잘활용하시구 구매후 좋은 평가 부탁 드립니다. 좋은 하루 되세요~^^ A+당첨!!!

목차

1. 단원명: 5-1-1-2. 기계 체조(필수)

2. 단원의 개관

3. 단원 목표

4. 단원의 학습 계열

5. 과제 분석

6. 단원 지도 계획

7. 실태 분석

8. 교재 연구
가. 매트 운동이란
나. 매트 운동의 기본 동작

9. 지도상의 유의점

10. 본시 수업안

11. 형성 평가 계획

12.판서 계획

본문내용

1. 단원명: 5-1-1-2. 기계 체조(필수)

2. 단원의 개관
이 단원은 기계 체조의 영역 중 매트 운동과 평균대 운동으로 구성되어 있다. 매트 운동은 앞구르기, 뒤구르기, 손짚고 옆돌기 등과 같은 활동을 통하여 공간 지각과 신체 조정 능력을 익히는 데 효과적이며, 신체 활동에 필요한 유연성, 근력, 평형성, 민첩성 등 기초적인 체력과 운동 능력을 기르는데 알맞은 운동이다. 매트 운동은 어린이들에게 심리적인 불안감이 적으므로 반복적인 활동을 통해 누구나 쉽게 목표에 도달할 수 있기 때문에 자신감과 성취감을 느끼기에 좋은 단원이라 할 수 있다. 평균대 운동은 평지보다 높고 좁은 곳에서 이루어지는 활동이므로 매트 운동에 비해 상대적으로 불안감을 느끼게 되는 운동으로 신체의 균형을 유지하는 힘을 기르기에 좋고, 의지력과 결단력이 부족하고 주의가 산만한 요즘 어린이들에게 집중력과 결단력을 길러 주는 데 효과적인 운동이라 할 수 있다.
이 단원의 차시 구성은 3차시까지는 여러 가지 기계 체조종목을 난이도를 고려하여 익히도록 하였으며, 마지막 4차시에는 스스로 동작을 구성하여 표현하도록 하여 미적 표현 능력을 기르고 창의적인 학습 활동이 이루어지도록 하였다. 이 단원의 지도시에는 기계 체조의 특성상 몇 개의 기본 동작이 하나의 동작으로 완성되고, 기구에 대한 두려움을 갖기 쉽기 때문에 단계적으로 지도해야 하고, 신체적, 심리적인 차이로 인하여 기능의 숙련도가 뚜렷이 다르게 나타나므로 개별 지도가 함께 이루어져야 한다. 또, 개인 운동이기는 하나 서로 함께 안전에 유의하고 기구를 소중히 다루도록 하며 무리한 동작을 강요하기보다는 능동적이고 자기 주도적으로 학습 활동에 참여하도록 유도하는 것이 바람직하다.
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8. 교재 연구
가. 매트 운동이란
매트 운동은 12m정방형의 매트 위에서 남자50～70초, 여자60～90초 사이에 운동의 동적 요소와 정적 요소를 잘 조화 시켜 우아하고 아름다운 동작을 표현하는 운동이다.
이 운동은 신체의 순발력, 조정력, 공간지각력 등을 기반으로 몸 전체의 위치와 동작을 여러 가지로 변형시키며 행하는 것이 특징이다.
매트 운동은 크게 정적 요소와 동적 요소로 구분되며 동적, 정적 요소는 다시 다음과 같은 요소로 구성된다.

참고자료

· 없음