유아교육기관에서의 부모교육

소개

유아교육개론 시간에 발표했던 자료입니다.

목차

1. 부모교육 운영의 방법
2. 유아교육기관에서의 부모교육 운영의 실제

본문내용

⑴ 강연회(lecture)
 많은 사람들에게 정보를 동시에 전달할 수 있는 이점
 부모들이 공통적으로 관심을 두는 문제들을 다루는 것이 바람직
 입학 초기에 하는 것이 좋고 학교의 교육목적, 교육과정, 활동, 교사, 운영방침, 부모로서 해야 할 일에 대해서 알려준다.
 학기 중엔 자녀교육과 양육방법에 대해서 내용을 선정하여 연간에 필요한 주제를 선정
 두 달에 한번 정도가 적당

⑵ 심포지움(symposium)
 어떤 주제․문제․사건에 대한 전반적 이해를 얻기 위해 몇 사람의 전문가로부터 각각 다른 견해를 들어보는 모임
 유아발달의 문제를 의사, 심리학자, 부모, 교사 등의 입장에서 다루어 볼 때 유용

⑶ 시청각 교재(audio-visual aids)
 유아교육기관의 교육 목적 및 내용, 유아발달과 관련된 영화나 비디오를 계획성 있게 선택하여 부모교육에 활용하는 것
 사전에 준비 상황, 설치 상태, 기자재 등을 점검한 후 사회자가 먼저 주제를 발표한다. 토의자는 시청각자료에 대한 배경지식과 그 용도를 설명한 후 전체 공개 토의로 질의-응답 시간을 갖는다.

⑷ 독서회(book review discussion)
 몇 명의 부모들을 선정한 후 좋은 책을 나누어 읽고 그 내용을 요약․정리하여 부모회 때 보고하는 방식
 사회자가 책과 토의자를 소개하고 발표자가 책의 저자와 내용을 소개한 후 모두 함께 대화형식으로 토의한다.
 먼 곳에서 강사를 초청하지 않아도 되는 이점이 있으며 부모 자신들의 참여의식을 높여주고 문제를 해결하고자 하는 의욕을 북돋아 준다.

참고자료

· 없음