집단따돌림

소개

집단따돌림에 대해 쓴 글입니다.

목차

1. 머리말 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­
2. 집단따돌림의 개념과 유형
1) 개념
2) 유형

3. 집단따돌림의 발생원인 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­
1) 개인적인 원인
2) 가정적 에서의 원인
3) 학교에서의 원인
4) 사회 환경적 요인

4. 집단따돌림 집단의 특성 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­
1) 따돌림 피해자 행동특성
2) 따돌림 가해자 행동특성
3) 따돌림 동조자∙방관자 행동특성

5. 집단따돌림의 실태 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­
1) 집단따돌림의 피해실태
2) 집단따돌림의 가해실태
3) 집단따돌림에 대한 일반적인 경험

6. 집단따돌림 사례 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

7. 집단따돌림 대책 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­
1) 개인적 대책
2) 가정적 대책
3) 학교적 대책
4) 사회적 대책
5) 학교내에서의 대책
8. 맺음말 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

참고 문헌 ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

본문내용

2. 집단따돌림의 개념과 유형

1) 개념

(1) 사전적 정의 : 두 사람 이상이 집단을 이루어 특정인을 소외시켜 반복적으로 인격적인 무시 또 는 음해하는 언어적·신체적 일체의 행위.

(2) Herrick(2000) : 어떤 학생이 고의적으로 반복해서 일정한 기간 동안에 다른 사람의 신체, 감정 또는 소유물들에 신체적‧정서적 상해 또는 불쾌감을 주는 행위

(3) Olwes(1993) : 또래 간에 벌어지는 싸움과 구분되는 것으로 반복적이고 지속적으로 이루어지 며, 가해학생과 피해학생 간의 불균형적인 힘의 관계에서 발생하는 것으로 규정되며, 따돌림은 또래폭력의 하위유형에 속한다고 하였다.

(4) Schuster(1996) : 학령기 아동들의 특정한 피해학생을 배제시키거나 괴롭히고, 신체적 공격을 가하는 행동을 의하는 것으로 가해자와 피해자 사이의 힘의 불균형 상황 하에서 적어도 일주일 에 한번, 6개월 이상 지속되는 가혹 행위를 말한다.
▪ 또래배척 : 같이 어울리기를 원하는 또래가 적고, 같이 어울리고 싶지 않는 또래들이 많을 때
▪ 또래방임:또래들로부터 같이 어울리고 싶다거나 그러고 싶지 않다든가 하는 관심 자체가 없 는 상황

(5) 일 본 : 폭력의 한 범주로서 일반적으로 자기보다 약한 자에 대하여 일방적으로 신체적‧심리 적 공격을 계속적으로 가하여 상대방이 심각한 고통을 느끼게 하는 것으로 정의하고 있다.

(6) 구 본 용(1997) : 두 명 이상이 집단을 이루어 특정인을 그가 속해 있는 집단 속에서 소외시켜 구성원으로서의 역할 수행에 제약을 가하거나 인격적으로 무시 혹은 음해하는 언어적‧신체적 일 체의 행위라고 정의한다.


2) 유형

사람을 따돌리는 방법은 여러 가지가 있다. 가장 기본적으로 말을 걸지 않는 것에서부터, 공부를 못하게 한다거나 이런 저런 핑계를 대어 그 사람을 욕하거나 나쁜 짓을 하게하고, 지속적으로 돈을 갈취하며 굴욕적인 행동을 하게 하기도 한다.
집단따돌림의 피해는 다음과 같이 여러 가지 유형으로 나눌 수 있다.

참고자료

· 가우디 1999 ‘왕따리포트 : 왕따 실태, 원인에서 해결 방안까지’ 우리교육
· 문영희, 이복희,2005 ‘학교사회사업론- 학교청소년과 사회복지’ 양서원
· 문용린외 공저 2006 ‘학교폭력 예방과 상담’ 학지사
· 한인영, 홍순혜, 김혜란공저, 2004, ‘학교와 사회복지 실천’ 나남출판
· 한상철, 남영옥 외 2명 2005 ‘학교폭력 실태와 개선방안 연구’ 대구한의대학교 청소년 문제 연구소
· 홍봉선, 남미애 공저 2006 ‘청소년 복지론’ 양서원
· 학교폭력예방과상담 문용린외 동저 학지사2006
· 학교사회복지 전재일, 권복순, 조운희, 이경은, 이성국 사회복지 연구개발원 2004
· 교육진흥 2003년 여름통권60호 P83~94
· www.wangtta.com
· www.riss4u.net
· http://www.nanet.go.kr/
· http://www.naeil.com/
· http://www.sportsseoul.com/