청소년이 사용하는 채팅언어의 유형과 문제점 분석

소개

교육학과, 교육사회 대학 졸업논문입니다.
실제 채팅 언어를 조사, 분석한 자료입니다.
2006년도 졸업논문이니... 참고하시기 바랍니다.

목차

Ⅰ. 문제제기 및 연구문제

Ⅱ. 이론적 배경
1. 청소년의 사이버 문화
2. CMC 언어

Ⅲ. 연구방법

Ⅳ. 채팅언어의 유형
1. 구어적 표현의 욕구
2. 이모티콘을 통한 감정표현과 시각적 효과
3. 새말의 탄생
4. 입력의 편리성
5. 혼합어

Ⅴ. 채팅언어 사용의 원인과 문제점 분석


Ⅵ. 결론 및 제언
1. 요약 및 결론
2. 연구의 한계 및 제언



※참고문헌

본문내용

2. 이모티콘을 통한 감정 표현과 시각적 효과
요즘의 청소년은 문자보다는 영상에 더 큰 영향을 받는 영상세대로써 과거의 청소년들에 비해서 매우 감각적이고 감수성이 풍부한 세대이다. 그래서 개인의 의사를 전달할 시에도 단순한 글자나 숫자를 이용해서 개인의 의사를 전달하려고 하기보다는 다양한 기호나 도형 등을 적극 활용하여 개인의 의사를 전달하려고 노력하는 것이다.
사실 과거 삐삐세대는 1010235(열렬히 사모해), 11771554(I miss you), 1212(홀짝홀짝을 나타내는 숫자로 술마시러 가자는 뜻), 486(사랑해), 042(영원히 사랑해), 5454(오빠 사랑해)등과 같이 단지 숫자만을 이용해서 개인의 의사를 표현했다.
그러나 컴퓨터와 인터넷의 발달로 새롭게 형성된 PC통신 세대는 이모티콘 (Emoticon)이라는 사이버 공간상의 특수한 언어를 통해서 자신의 감정과 의사를 다양하게 표현하고 있다. 즉 컴퓨터 자판상의 여러 가지 특수 문자를 활용하여 @@, ! . !, ?ㅇ?, ㅇ_ㅇ, =:-(), =8-ㅇ, ;-｝(놀란 표정) @․․@(부끄러운 표정) --;;(땀 흘리는 표정) (>_<), (`ㅇ‘), ～:-(, :-(, -,.-, ㅇ(--ㅇ)(기분 나쁨)등과 같은 다양한 이모티콘을 활용해서 그들의 감정을 표현하고 있다. 다음은 실제 채팅방에서 이러한 이모티콘을 바탕으로 청소년들이 감정을 표현한 예이다.
oo성O1oo ▶ 무 순 일 ?! ㅡㅡ;; 먼 일 이 쩌?
축II생일II하 ▶ 아~` 김재원♥ 캠 봤눈데 쥑인다... -ᄆ-)/
위의 대화에서 나타난 ㅡ_ㅡ, ~_~는 우울한 감정을 나타내고, -_ㅠ, -_ㅠㅠ는 슬픈 감정, +ᄆ+, -ᄆ-)/, (↗.↖) 즐거움의 감정, -_-+, ㅡㅡ;;는 황당하거나 당황한 감정, ㅡ_ㅡ ㅗ는 못마땅한 감정을 나타낸다.

참고자료

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