체험학습 관광 상품의 활성화 방안

소개

우리나라는 5일 근무제와 더불어 여가시간의 증가 되었으며 이에 따른 생활방식의 변화가 나타났다. 5일 근무제는 교육기관에도 영향을 미쳐 초등학교에서는 토요일에는 체험학습이라는 방향으로 가족과 함께 공부하고 체험하는 시간을 정해 놓았다. 사교육비가 높고 핵가족화 된 우리나라에서 자녀가 적은 가정의 부모는 더욱더 자녀에게 더 많은 신경을 쓰게 되었다. 어떤 부모든 자신들의 자녀가 더욱 월등하고 사회에서 앞서 나아가는 사람이 되길 원한다. 하지만 맞벌이를 하는 부모일 경우 주말은 달콤한 시간이며 또한 사회생활에서 뒤쳐지지 않기 위해 자신의 발전에 투자해야 할 시간이다. 이러한 상황 속에서 학교의 체험학습은 부모의 부담을 추가시키고 있다. 그렇다고 체험학습제도가 나쁘다고 하는 것이 아니다. 오히려 부모와 함께하는 시간이 줄어드는 현재 자녀와 더 낳은 관계를 가지기 위해서 좋은 제도라고 할 수 있다. 다만 교육은 부담은 부모에게만 있는 것이 아니라 사회에도 책임 있는 것이라는 것이다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ.본론
1. 문화관광으로써의 체험학습
1) 문화관광의 정의
2) 문화관광발전의 사회적 배경
3) 문화관광발전의 경제적 배경
4) 문화관광발전의 정책적 배경
5) 문화관광의 영향과 중요성
2.체험학습의 개념
1) 학습의 개념
2) 학습의 결과
3) 교육심리학적 체험학습
3. 체험학습의 관광 상품 활성화 방안
1) 관광 상품의 특성
2) 초등학교 교육목표에 따른 체험학습의 관광 상품 활성화 방안
3) 중학교 교육목표에 따른 체험학습의 관광 상품 활성화 방안
4) 고등학교 교육목표에 따른 체험학습의 관광 상품 활성화 방안
5) 연령별 발달심리에 따른 체험학습 관광 상품 활성화 방안
6) 생태체험 테마에 따른 체험학습
7) 문화체험 테마에 따른 체험학습
8) 역사체험 테마에 따른 체험학습
4. 체험학습의 관광 상품의 개선
1) 관광자원의 기반시설 개선
2) 가이드의 전문성 확립
3) 관광자원의 보존
4) 관광객의 안전
5) 체험학습에 따른 체험관광 개발과 홍보

Ⅲ. 결 론
참고 문헌

본문내용

우리나라는 5일 근무제와 더불어 여가시간의 증가 되었으며 이에 따른 생활방식의 변화가 나타났다. 5일 근무제는 교육기관에도 영향을 미쳐 초등학교에서는 토요일에는 체험학습이라는 방향으로 가족과 함께 공부하고 체험하는 시간을 정해 놓았다. 사교육비가 높고 핵가족화 된 우리나라에서 자녀가 적은 가정의 부모는 더욱더 자녀에게 더 많은 신경을 쓰게 되었다. 어떤 부모든 자신들의 자녀가 더욱 월등하고 사회에서 앞서 나아가는 사람이 되길 원한다. 하지만 맞벌이를 하는 부모일 경우 주말은 달콤한 시간이며 또한 사회생활에서 뒤쳐지지 않기 위해 자신의 발전에 투자해야 할 시간이다. 이러한 상황 속에서 학교의 체험학습은 부모의 부담을 추가시키고 있다. 그렇다고 체험학습제도가 나쁘다고 하는 것이 아니다. 오히려 부모와 함께하는 시간이 줄어드는 현재 자녀와 더 낳은 관계를 가지기 위해서 좋은 제도라고 할 수 있다. 다만 교육은 부담은 부모에게만 있는 것이 아니라 사회에도 책임 있는 것이라는 것이다.
교육은 인간에게 없어서는 안 되는 아주 기본적이면서도 중요한 그리고 민감한 부분이다. 이런 중요한 교육이 우리나라에서는 학교의 교실에 앉아서 시험위주로 교육을 받고 있는 실정이어서 우리나라 교육의 한계점을 들어내고 있는 상황이다. 이에 사회현상으로 조기교육, 과외 바람이 부모와 그들의 자녀는 맥없이 쓰러트리고 있다. 이런 시기에 체험학습은 우리 교육에 어떤 결과를 가져올지는 아직은 확실하지 않다. 그 결과는 지금 체험학습 등 다양한 교육을 받는 이들이 사회의 구성요소가 되었을 때 그 결과가 나타날 것이다.
나는 이러한 사회 속에서 체험학습은 교육적으로도 사회경제발전으로도 좋은 방안이라 생각한다. 체험학습은 자녀들의 학습발달을 시켜 줄 것이다. 뿐만 아니라 체험학습은 관광사업에서 체험학습 관광 상품으로 가족여행상품과 주말에 부모를 대신하여 역사, 자연탐구 등을 하는 체험학습에 관련한 관광 상품이 증가하고 있는 추세이다. 이렇게 교육에서 관광사업으로 전환된 결과 이것이 경제에도 영향을 줄 수 있을 것이라 생각된다. 하지만 체험학습 관광 상품 증가함에 따라 교육의 이념이 사라지고 상업적인 비중이 커질 우려가 있다고 본다. 또한 체험관광 상품의 수요가 증가함에 따라 관광객의 다양한 요구가 증가되며 그에 따라 다양한 체험 관광상품이 증가하는 만큼 개선사항도 나타 것이다. 우리나라에 미래를 만들어가는 어린이들에게 체험학습이라는 관점으로 관광 상품을 질 좋은 즉 교육적 가치가 높은 상품을 제공해할 의무가 있다. 또한 관광객의 욕구를 충족시킬 수 있는 질 좋은 체험학습관광을 제공하기 위해 체험학습이 무엇인지를 알아보고 그에 따른 체험 관광 상품의 활성화 방안과 개선해야 할 점을 알아보고 이를 통하여 앞으로의 체험 관광 상품의 방향을 모색하려고 한다.

참고자료

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· 이장춘(저자명), 관광정책학(저서명), 대왕사(출판사명) 1987(출판년도)
· 리차드 샤플리외(저자명), 관광개발론 (저서명), 백산(출판사명) 2006(출판년도)
· 이장춘(저자명), 관광정책학(저서명), 대왕사(출판사명) 1987(출판년도)
· 닝왕(저자명), 관광과 근대성(저서명), 일신사(출판사명) 1999(출판년도)
· 권대훈(저자명), 교육심리학(저서명), 원미사(출판사명) 2003(출판년도)
· 조명환(저자명), 문화관광론(저서명), 백산(출판사명) 1987(출판년도)
· 김정희외(저자명), 심리학의 이해(저서명), 학지사(출판사명) 2002(출판년도)
· 윤대순(저자명), 여행사 실무론(저서명), 기문사(출판사명) 1998(출판년도)
· 정원식(저자명), 인간과 교육(저서명), 교육과학사(출판사명) 2005(출판년도)
· 논문 : 홍기대(논자명), 사회과 현장 체험학습의 문제점과 개선 방안(논문명) 광주교육대학 교 초등교육연구원(발간처) 2005년 04월
· http://news.naver.com/news/read.php?mode=LSD&office_id=098&article_id=0000099460§ion_id=117&menu_id=117
· http://blog.naver.com/utimegps?Redirect=Log&logNo=70005199641
· http://news.na