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영,유아기 이상행동

1. 이상행동의 정의 ▶ 정상에서 벗어난 행동을 말함. 무엇을 “정상” 이라고 보느냐 하는 점은 판단을 하는 사람이 가지고 있는 기준에 따라 다르다. 1. 이상행동을 정의하는 준거 ▶ 무엇을 이상행동이라고 정의할 것인지를 결정하는 기준을 말한다. (1) 통계적 준거 ․ 이상행동을 통계적인 관점에서 정의 → 어떤 개인이 보이는 행동이나 정서가 대부분의 사람들이 동일한 상황에서 보이는 행동에 비해 얼마나 일탈되어 있는지에 따라 정상과 이상을 구분하는 개념이다. 이 경우에 사용되는 “일탈”이란 전집의 평균으로부터 지나치게 높거나 지나치게 낮게 벗어난 정도를 말한다.
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최초등록일 2007.03.22 최종저작일 2005.11
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영,유아기 이상행동
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    소개

    1. 이상행동의 정의

    ▶ 정상에서 벗어난 행동을 말함. 무엇을 “정상” 이라고 보느냐 하는 점은 판단을 하는 사람이 가지고 있는 기준에 따라 다르다.


    1. 이상행동을 정의하는 준거
    ▶ 무엇을 이상행동이라고 정의할 것인지를 결정하는 기준을 말한다.



    (1) 통계적 준거
    ․ 이상행동을 통계적인 관점에서 정의
    → 어떤 개인이 보이는 행동이나 정서가 대부분의 사람들이 동일한 상황에서 보이는 행동에 비해 얼마나 일탈되어 있는지에 따라 정상과 이상을 구분하는 개념이다. 이 경우에 사용되는 “일탈”이란 전집의 평균으로부터 지나치게 높거나 지나치게 낮게 벗어난 정도를 말한다.

    목차

    이상행동의 정의
    이상행동의 분류
    이상행동의 유형
    이상행동의 치료
    유.아동기 정신병리의 중요성
    참고문헌

    본문내용

    (2) 사회문화적 준거
    ․ 개인의 행동이 정상인지를 판단하는 기준 - 사회의 규범, 문화적 관습을 사용한다.


    (3) 행동의 적응성 준거
    ․ 개인의 행동이 자신이나 사회에 해로운 영향을 줄 때, 부적응적 또는 이상이라고 본다.


    (4) 개인적 준거
    ․ 개인이 경험하고 있는 심리적 정신적 갈등의 정도가 얼마나 심한가에 따라 정상과 이상을 구분하는 기준이다.

    참고자료

    · 고문헌
    · 최정윤, 박경, 서혜희 (2000) 이상심리학
    · 강위영. 정대영 편저(2001).학습장애 아동교육.형설출판사
    · 권석만 (2003).현대 이상심리학.: 학지사
    · 김은정, 김향구, 황순택 역 (2001) 이상심리학.: 학지사
    · 김청송 (2002) 정신장애사례연구.: 학지사
    · 민성길 (1999) 최신정신의학. 일조각
    · 박형배 역 (2001) 학습장애와 행동문제가 있는 어린이에 대한 이해와 지침. 하나의학사
    · 송종용 (2000) 학습장애. 학지사
    · 신현균, 김진숙( 2000) 주의력결핍 및 과잉행동장애 장애. 학지사
    · 원호택 (2002) 이상심리학. 법문사
    · 이근후 외역 (1994) 정신장애의 진단 및 통계편람 제4판 .하나의학사
    · 이봉건 역 (2000) 이상심리학. 시그마프레스
    · 이춘재 외 공역 (1998) 발달정신병리학. 중앙적성출판사
    · 정명숙, 정현희 외 공역 (2001) 아동기행동장애. 시그마프레스
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