[사회복지]사회복지사가 되려면 (사회복지.상담전공)

소개

자신이 사회복지사가 되고 싶다는 가정하에
자신이 사회복지사가 되기 위한 계획을 구체적으로 기술,정리

목차

A. 서론

B. 본론

1. 진로선택 동기

(1) 전공에 대한 의문과 진로에 대한 고민
(2) 가족간의 불화
(3) 사회복지학과목 수강과 집단상담의 경험
① 수강
② 집단상담

2. 사회복지사로서의 자신에 대한 고찰

(1) 사회복지에 대한 나의 생각과 소질
(2) 사회복지 내(內)에서의 관심분야
① 사회운동(social action)
② 레인 메이커(rain maker)

3. 현실성 있는 향후 발전계획 제시

(1) 내가 갖고자 목표하는 자격증
① 1급 사회복지사
② 상담심리협회 자격증
③ 레크리에이션 자격증
(2) 사회복지기관에의 근무경험 쌓기
(3) 일본과 미국의 사회복지 체험해 보기
(4) 사회복지관 컨설턴트

C. 결론

D. 레포트를 작성하고 나서..
참고문헌 및 자료

본문내용

A. 서론

본 레포트에서는 내가 사회복지학과로 복수전공을 선택하게 된 동기를 알아보고 사회복지사로서의 내 자신에 대한 고찰을 바탕으로 미래에 사회복지사로서 실천 가능한 발전계획을 세워 보고 그것의 현실성과 실현 가능성을 검토해 보도록 한다.

B. 본론

1. 진로선택 동기

(1) 현재 전공에 대한 의문과 진로에 대한 고민

2004년 2월, 30여개월의 군복무생활(공군)을 마치고 3월, 자연과학대 생명과학과 2학년 1학기로 복학하였다. 수능 성적에 맞춘 입학과 입대 이전 1년간의 학교생활을 생각해 볼 때 이대로는 “학업에 흥미를 느끼지 못할 거 같다.”는 생각이 많이 들었다. 개인적으로 어학에 대한 흥미가 있었지만 주변에서 조언을 구해보니 부산대학교 사회복지학과에 다니고 있는 큰 형의 여자친구가 “대구대학교는 사회복지가 유명하니까 사회복지학과로의 전과가 어떻냐?”고 조언해 주었다. 그래서 1학기에는 사회복지학개론(이준상 교수님)을 수강하였고 2학기에는 “인간 행동과 사회환경(김미애 교수님)”과 “사회복지실천기술론(김영호 교수님)”을 수강하였다. 특히 인간행동과 사회환경 과목의 전반부의 “인간 발달의 이해”를 공부하면서 이제까지의 내 인생에 대한 고찰을 할 수 있었고 내 인생에 대해 거시적인 안목을 갖게 해 주었다. 또한 레포트 점수에 반영된다는 교수님의 말씀에 집단상담을 경험해 보게 되었고 상담에 대한 내 인식이 많이 변화되었다. 문제가 있는 사람이 문제를 해결하기 위해 상담한다는 인식에서 평범한 사람도 여러 가지 주제로 상담을 통해 자신을 발전시킬 수 있고 나의 경험에서는 담배를 끊게 하는 등 여러 가지 삶의 질 문제를 고민하고 판단할 수 있게 해 주었다. 결국 사회복지라는 학문에서 나의 인생을 좀 더 나은 방향으로 재정립할 수 있어서 매우 감사히 생각했고 그래서 계속 앞으로의 생에 있어서도 관계된 많은 공부를 하고 싶어서 선택했다.

참고자료

· 사회복지실천기술론 中 사회복지실천의 개관
· 김기태 김수환 김영호 박지영 共箸
· 양서원 2005년 2월 25일
· 존경받는 부자들
· 이미숙 지음
· 김영사 2004년 11월 17일
· 네이버 지식 Q&A
· 한국상담심리학회 홈페이지 http://www.krcpa.or.kr/