[인문]보육 과정-보육과정의 개념, 철학과 프로그램 특성

소개

많은도움되시길,,

목차

학습목표

생각해 볼까요?

1. 보육과정의 개념

2. 보육과정의 기초

3. 보육과정의 관점과 변화


1) 교사 중심의 관점(전통적 보육관점)

2) 영유아 중심의 관점(자율적 참여보육 관점)

3) 보상교육 관점

4. 보육과정의 원리

1) 영유아의 발달 수준에 적합한 보육 원리

2) 영유아의 발달적 요구에 부응하는 보육 원리

3) 영유아의 권리를 존중하는 보육 원리

5. 보육과정의 특성

6. 보육과정의 연령 단계별 과업

1) 영영아기 (만1세 미만)

2) 영아기 (만 1~ 2세)

3) 영아후기 (만 2 ~ 3세)

4) 유아 전기 (만 3 ~ 4세)

5) 유아 중기 (만 4~ 5세)

6) 유아 후기 (만 5~6세)

7) 취학 준비기 (만 6~7세)

정리하기

본문내용

1. 보육과정의 개념


- 영유아 보육과정
‘영유아를 대상으로 보호하고 교육하기 위한 활동에 대한 목적
및 목표의 설정, 활동내용의 선정과 조직, 활동과정과 결과에
대한 평가 등에 관한 전체적 계획과 조직 또는 전체적 설계도’

- 보육과정
보육시설에서 영유아를 돌보는 틀이자 기준으로, 추구하려는
보육목적을 효과적으로 달성할 수 있는 구체적 접근 양식

- 보육목적, 보육철학, 보육방법으로 구성 됨.

- 여성가족부(2005) 표준보육과정의 내용
사회적 보호를 위한 내용, 의사소통능력 및 정서조절
주변 사물에 대한 호기심, 탐색, 가족지원과 지역사회 교류
한 국가의 사회 문화적인 내용
보육과정과 인간형

- 여성 가족부(2006) 가 정한 보육의 최종 목적인 인간형

자율적 인간형
자유로운 신체활동, 사회적 기술, 자조기술 및 지식, 언어와 문자 등

창의적 인간형
다양한 시도와 주도적 경험

민주적 인간형
자신에 대한 긍정적 인식과 타인에 대한 이해와 협동

문화를 사랑하고 새로운 가치를 추구하는 인간형
다른 나라 문화와 우리나라 문화 받아들이기

참고자료

· 없음