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[대중문화]대중예술과 대중문화

대중예술론 수업의 기말고사 대체 레포트였습니다. 중간, 기말고사가 없었고 이 레포트가 기말고사 대체였는데 A+받았습니다. 진짜 신경써서 쓴거구요, 총 4문제인데 마지막 4번째 문제가 `대중문화, 저항성, 일상성, 통속성, 진정성 개념이 (반드시) 들어가도록 간단한 수필을 작성하시오.` 였는데 90년대의 서태지에 대해서, 진보진영과 보수진영의 대립에 대해서 썼는데 이 부분에 신경 진짜 많이 썼습니다. 서태지 분석에 관한 자료를 원하시는 분들도 받드시면 좋을거에요.
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최초등록일 2007.03.17 최종저작일 2007.01
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    소개

    대중예술론 수업의 기말고사 대체 레포트였습니다.
    중간, 기말고사가 없었고 이 레포트가 기말고사 대체였는데 A+받았습니다.
    진짜 신경써서 쓴거구요, 총 4문제인데 마지막 4번째 문제가
    `대중문화, 저항성, 일상성, 통속성, 진정성 개념이 (반드시) 들어가도록 간단한 수필을 작성하시오.`
    였는데 90년대의 서태지에 대해서, 진보진영과 보수진영의 대립에 대해서 썼는데 이 부분에
    신경 진짜 많이 썼습니다.
    서태지 분석에 관한 자료를 원하시는 분들도 받드시면 좋을거에요.

    목차

    1. 대중예술을 정의하는 방법

    2. 대중예술과 대중문화 개념의 차이

    3. 수업 시간에 살펴본 대중문화의 두 양상의 차이점

    4. 대중문화, 저항성, 일상성, 통속성, 진정성 개념이 (반드시) 들어가도록 간단한 수필을
    작성하시오.
    90년대의 서태지 읽기.
    (1) 서태지의 3집
    (2) 보수진영이 바라보는 서태지
    (3) 진보진영의 서태지 읽기
    (4) 서태지 현상에서 놓친 부분

    본문내용

    1. 대중예술을 정의하는 방법에 대해 아는 대로 기술하시오.
    대중예술은 초기의 순수예술(고급예술이라고도 하며 시, 음악, 회화, 조각, 건축 등)과 반대의 의미로서 교육받지 못한 불특정 다수를 위해 만들어진 저질의 예술(순수예술과 비교하여)이다. 상업적인 의도에서 만들어 졌으며 수동적인 성격(친숙한 형식의 사용, 난해함(애매함)의 회피, 쉬운 것을 지향, 자극된 정서에의 탐닉...)을 통해 대중을 위로하고 마취시킨다.
    예술의 관점에서 대중예술을 정의하는 문제는 아직 정교하고 세련된 대중예술작품이 존재하지 않았던 초창기, 그러니까 고급예술이 곧 예술로 간주되고 대중예술을 진정한 예술을 위협하는 자본주의 시대에 등장한 타락한 문화로 규정되던 시기로부터, 뛰어난 작품들이 등장함으로써 더 이상 대중예술을 폄하할 수 없게 된 20세기 후반으로의 이행 속에서 성격이 바뀌게 되었다. 대중예술은 이미 뛰어난 예술작품들을 양산하고 있으며 그럼에도 굳이 대중예술이라는 용어가 필요한 것은 분류적인 의미에서 우리가 대중예술로 받아들이고 있는 집단이 존재하기 때문이다. 즉 시, 고전, 회화, 조각, 순수문학과 같은 개념과 전혀 다르게 TV 드라마, 광고, 대중영화, 대중음악 등등의 고급예술로 분류할 수 없는 집합을 지칭하기 위해 우리는 어쩔 수 없이 대중예술이란 용어를 사용하고, 대중예술 안에서 우수한 예술과 나쁜 예술을 다시 분류하고 있는 것이다. 즉 대량으로 생산, 소비될 수 있는 과학기술에 의존하는 예술로서의 대중예술 내부에서 다시 좋은 예술과 나쁜 예술을 나누어 평가하게 된 것이다. 처음 등장했을 때에는 대중예술 〓 나쁜 예술이었다면, 이제 대중예술은 고급예술과 생산방식에서 차이가 나는, 그 안에 다양한 작품을 포함하고 있는 예술을 부르는 말로 바뀌게 된 것이다.

    참고자료

    · 1) 96년 10월 5일자 중앙일보 문화면
    · 2) <사회평론의 길>
    · 96년 10월호, 특집 - 서태지의 반란
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