[교육]교생실습용 국사자료(농민봉기)파워포인트,수업지도안

소개

중3 국사 농민봉기 부분의 수업지도안과 파워포인트 및 플래쉬 자료입니다.
많은 도움 되길 바랍니다 ^^

목차

없음

본문내용

대단원명
Ⅵ. 조선사회의 변동
소단원명
2. 세도 정치와 농민의 저항
(2) 농민 봉기가 자주 일어난 까닭은?

학습목표
∘농민들의 고통이 어떠했는가에 대해 말할 수 있다.
∘농민들의 봉기에 대해 설명할 수 있다.








도입
(7분)
인사

전시학습확인




본시학습 예고
및 학습목표
제시


동기유발


학생들과 인사한다.

전시학습한 내용을 학생들 과 같이 확인한다.
(세도정치의 의미, 정치기강 의 문란, 삼정의 문란)

본시학습을 예고하고 학습 목표를 제시한다.
(떠도는 농민, 농민들의 분 노, 홍경래의 난, 진주봉기)

농민들의 처지와 저항에 관한 플래쉬 자료를 상영한다.

선생님과 인사한다.

전시학습한 내용을 상기 하고 선생님과 응답한다.



본시학습내용을 확인하고 학습목표를 읽고 파악한 다.


농민들의 처지를 생각하며 플래쉬를 감상한다.










전개
(31분)




본시학습

떠도는 농민






농민들의 분노






농민들이 분노하게 되는 배 경에 대해 설명한다.
- 삼정문란, 탐관오리 착취
- 흉년, 전염병, 자연재해
농민들의 생활(화전민, 일용 노동자 → 농촌사회의 피폐)

․소극적인 저항(탐관오리 비방, 소문과 벽보 이용)
․적극적인 저항(세금납부 거부, 항의시위, 관아습격)
․정부의 대책(암행어사 파견, 삼정이정청)
․관련 동영상 자료 상영


선생님의 설명을 경청하고
농민의 처지를 생각하며 배
경을 이해한다.




농민들의 분노 표출 모습
에 대해 이해하고 관련 동
영상 자료를 감상한다.

참고자료

· 없음