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각 단계의 성장발달과 그예

각 성장발달에 대표할만한 에릭슨, 피아제등의 성장발달을 유아기부터 노년기까지 가족에 대한 예를 들어 이 시대에 맞는점과 다른점을 설명함.
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최초등록일 2007.02.16 최종저작일 2007.01
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각 단계의 성장발달과 그예
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    소개

    각 성장발달에 대표할만한 에릭슨, 피아제등의 성장발달을 유아기부터 노년기까지 가족에 대한 예를 들어 이 시대에 맞는점과 다른점을 설명함.

    목차

    없음

    본문내용

    <유아기>
    대상 : 하지윤(이웃주민딸)
    나이 : 2세
    키 : 85cm
    몸무게 : 15kg
    (1)신체발달
    얼굴을 동그랗고, 머리는 많이 자랐으나 머리가 가늘고 숱이 많지는 않다.
    아직은 정상적인 체형이 아니고 머리가 복부둘레보다 아직 더 크며 볼살이 터질꺼같은 눈사람모양을 하고 있다. 치아는 예쁘게 거의 다 낫다.
    (2)운동발달
    슬슬 걸음마를 배우기 시작하며 지금은 잘 걷고, 앉아있는 상태에서 혼자 일어나기도 잘한다. 걸을 때 뒤뚱뒤뚱 오리 같이 걷는 모습이 귀엽기는 하나 잘 넘어지고 부딫치기도 잘한다 . 그래서 아주머니가 지윤이 행동을 자제하면 울어서 자기 뜻대로 한다.
    (3)감각발달
    모든 감각기능이 발달되었다.
    시력이 점점 좋아져서 이제는 먼곳까지 볼수 있으며, 아주머니와 조용히 애기를 하면 지윤이가 멀뚱이 쳐다본다. 또한 약간의 음식을 주면 바로 먹는 것이 아니라 음식의 냄새나 색깔을 보고 거부하는 경우도 종종 있다.
    (4)인지발달(전조작기)
    호랑이 그림을 보여주면서 어흥, 어흥 하면서 지속적으로 호랑이라는 동물을 알려준 노력의 결과, ‘호랑이’라는 단어로서의 호랑이는 아직 인지하지는 못하지만, 호랑이 그림을 보여주면, 어흥 어흥하면서 소리를 내는 것으로 보아 호랑이라는 대상을 알고 있는 듯하다.
    아주머니께서는 지윤이가 배변 할 시간쯤이 되었다 싶으시면 ‘쉬~~’, ‘응가’ 라는 말을 함으로써 배변훈련을 시키시는데, 지윤이는 ‘쉬~~’, ‘응가’를 인지하는 듯 하다.
    (5)언어발달
    지윤이는 무언가를 표현하려고 하는 것 같은데, ‘인디어 인디어’, ‘워워워워’ 등 알아듣기 힘든 말로 웅얼거린다. 호랑이 그림을 가리키면서 ‘어흥 어흥’하기도 한다. ‘좋다, 싫다’ 정도의 의사표현은 하지만 그 이상의 감정에 대해서 의사표현하는 것은 아직 힘든 듯 하다.
    (6)심리사회발달(자율성 대 수치감)
    한번은 지윤이를 ‘빠방’이라는 장난감 차에 태워놓고 아주머니께서는 전봇대 뒤에 숨으셔서 지윤이의 시야에서 벗어나 계셨다. 지윤이는 불안감이 휩싸인 얼굴로 고개를 이리저리 돌리면서 아주머니를 찾기 시작하더니 이내 갑자기 큰소리로 울기 시작했다. 이것으로 미루어보아 유아기의 지윤이는 부모로부터 보호받고 위로와 안정감을 얻길 원하는 듯 했다.
    대소변의 통제가 가능하며, 스스로 걸어서 주위의 사물을 열씨미 탐색하고 엄마의 도움없이 혼자 하기를 원하는데 이때 자율성이 나타난다.
    “이거 지윤이꺼야“ 라는 말을 잘 반복적으로 사용하며, ”싫어“, ”안해“라는 말을 사용함으로써 자신의 의지를 밝힌다.
    그 의지가 잘못된 경우 아주머니는 지윤이를 혼내는데 이런모습을 남에게 보여주고 싶어하지않고, 부끄럽다는 생각이 드는 수치심을 갖는다.

    참고자료

    · 책 :인간성장발달과 건강증진
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