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상담사례-문제아아동

1급 상담 교사 연수때 자료로 전문성및 내용 충실완전합니다 알찬 내용으로담 았습니다.
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최초등록일 2007.02.11 최종저작일 2007.01
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상담사례-문제아아동
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    소개

    1급 상담 교사 연수때 자료로 전문성및 내용 충실완전합니다
    알찬 내용으로담 았습니다.

    목차

    1. 상담동기

    2. 상담대상
    가. 인적사항 1)성명 : 서남준(가명)
    2)연령:14세
    3)학년: 중학교1학년
    4)용모: 검은 얼굴에 장난끼가 다분하며 눈동자를 많이 움직임

    2.가정 생활
    다. 학교생활
    라. 기타 생활
    3. 상담기간:
    4. 문제점 및 문제점 분석
    5.상담 과정 -세부내용 있음.이하생략
    6.소감 및 반성

    본문내용

    1. 상담동기
    대도시 주변의 신도시로 ○○중학교는 외부에서 유입되는 인구가 많고 환경적으로 반부의 차이와 결손가정이 다른 지역보다 많은 편이다. 가정에서 부모가 자녀에 대한 관심도가 지나친 가정과 큰 신경을 못 쓰고, 맞벌이로 인한 안정되지 않은 가정 등으로 정서적으로 환경의 차이가 있음

    2. 상담대상
    가. 인적사항 1)성명 : 서남준(가명)
    2)연령:14세
    3)학년: 중학교1학년
    4)용모: 검은 얼굴에 장난끼가 다분하며 눈동자를 많이 움직임

    2.가정 생활

    1)가족관계: 아버지, 누나, 새어머니, 남동생(새어머니의 아들), 여동생(아버지와 새어머니사이)
    아버지는 한의사이고 매사에 자신감으로 확실하며 이혼한 후 재혼한 지 5년째임.
    2)경제적으로 부유하나 가족간의 관계가 서로 소원하며 신회도 약하다.
    3)남동생의 과격하면서 자신감있는 모습에서 주눅이 들고 긴장함
    4)어머니는 오래 전 이혼하여 먼데서 재혼했다고 한다.

    다. 학교생활
    1)학업성취도 : 전 교과 고루 성적이 중하위이다.
    잠재력은 있으나 교과학습에는 거의 관심이 없고 산만하나 운동 및 조작활동에는 흥미가 있다.

    참고자료

    · 없음
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