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복지 대상자 초기 상담 기록 - 축어록 대화체 구어체

사회복지 현장 실습 중 복지 대상자의 조부와 40분정도의 상담 기록을 표로 만들어 대화체 형식으로 적은 기록지 입니다, 마지막에 상담요약 및 건의란에 상담 요약과 대상자에게 필요한 서비스를 기록하였습니다,
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한컴오피스
최초등록일 2007.02.07 최종저작일 2007.01
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복지 대상자 초기 상담 기록 - 축어록 대화체 구어체
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    소개

    사회복지 현장 실습 중
    복지 대상자의 조부와 40분정도의 상담 기록을
    표로 만들어 대화체 형식으로 적은 기록지 입니다,

    마지막에 상담요약 및 건의란에 상담 요약과
    대상자에게 필요한 서비스를 기록하였습니다,

    목차

    - 복지 대상자 상담기록 - 대화체
    - 상담요약 및 건의

    본문내용

    ⦁상담자 : 안녕하세요?
    ⦁Ct조부 : 예. 어서 들어오세요. 누추하지만 들어오세요.
    (방으로 들어온 후)
    ⦁Ct조부 : 복지관에서 연락 받았는데 윤 선생님이신가?
    ⦁상담자 : 아니요. 전 복지관에서 배우러 온 실습생 000 이라고 합니다.
    ⦁Ct조부 : 아~내가 눈이 잘 안보여서... 윤 선생님 인줄알고 허허허
    ⦁상담자 : 점심식사는 하셨어요?
    ⦁Ct조부 : 네. 먹었어요. 뭐 드릴게 없어서 죄송하네요.
    ⦁상담자 : 아니에요. 저희도 복지관에서 점심 먹고 왔어요. 어디 몸 편찮으신 데는 없으세요?
    ⦁Ct조부 : 제가 당뇨병이 있어요. 당뇨가 와서 눈도 이렇게 되고...그래서 담배랑 술도 4년 전에 끊었 어요.
    ⦁상담자 : 아. 불편하시겠어요. 당뇨 관리는 어떻게 하세요?
    ⦁Ct조부 : 오늘 아침에도 병원 다녀왔는데 아주 힘들죠. 혼자 가는데 길에 턱도 많고 불편해요.
    ⦁상담자 : 아~힘드셨겠어요. 00이가 어르신 눈이 잘 안 보이는 거 알아요?
    ⦁Ct조부 : 예. 이제 조금씩 아는 것 같아요.
    ⦁상담자 : 00이는 아직 학교에서 안 왔나 봐요?
    ⦁Ct조부 : 학교 갔다가 복지관 갔다가 오죠. 아침도 안 먹고 학교 가고 학교에서 주는 점심 먹고 복 지관에서 저녁 먹고 들어와요.
    ⦁상담자 : 아~00이 어제 복지관에서 본거 같아요. 어제 제가 프로그램 진행 할 때 한번 봤는데요. 굉장히 활달하고 개구쟁이 인거 같더라구요.
    ⦁Ct조부 : 맞아요. 아주 명랑해요. 애미 없는 애들 치고 밝아요.
    ⦁상담자 : 네. 굉장히 말도 잘하고 친구도 많아 보였어요. 00이는 누구 닮아 그렇게 잘생겼어요?

    참고자료

    · 없음
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