[교대학습지도안]체육학습지도안,패티 케이크 폴카,포크댄스

*건
최초 등록일
2007.01.29
최종 저작일
2007.01
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소개글

제가 학교다닐때 직접 작성한 체육학습지도안입니다.
패티 케이크 폴카에 관한 수업진행방식과 평가 등이 있습니다.
거의다 표라서 본문내용에 올리면 망가지네요. 미리보기로 봐주시길 바랍니다.^^

목차

1. 패티 케이크 폴카의 계열성 결정
* 학습자 수준: 하
* 학습 환경 수준: 상


2. 과제분석
1차시
‘패티 케이크 폴카’의 기본 동작을 익힌다. 수업의 정착 단계에서는 기본 동작을 연결하여 음악에 맞추어 춤을 춘다. 춤을 잘 추기 위해서는 기본 동작이 몸에 익숙해야 하므로 충분한 반복과 연습 시간을 갖는다.

2차시
2차시에서 배우는 기본 동작은 1차시 기본 동작보다 양은 적으나 질적으로 더 어렵기 때문에 충분한 반복과 연습을 한다. 이전 시간까지 배웠던 춤동작은 연습 시간을 주고, 이번 시간에 새로 배운 춤과 연결하여 반복한다. 춤의 연결된 동작을 모두 배우게 되므로 음악에 맞추어 밝고 경쾌한 느낌을 살려 춤을 춘다.

3차시
................................

본문내용

3)학습범위와 강조점
<역학적인 면>
① 무게 중심의 이동: -힐을 할 때는 발의 무게 중심이 발 뒤꿈치로 가도록 하고 토를 할 때는 발의 무게 중심이 발 앞쪽으로 가도록 조절한다.
② 작용․반작용의 원리: -발을 땅에 세게 디디면 높이 올라간다.→경쾌하고 가벼운 느낌이 들도록 홉을 할 때 통통 튀어 오르는 느낌을 주도록 한다.
③ 관성의 법칙과 마찰력: -갤러핑 스텝으로 4호간 반시계방향으로 이동한 후 다시 시계 방향으로 이동하기 위해서는 관성의 법칙에 의해 가속도가 0이 되도록 해야 한다. 즉, 멈춰야만 이동 방향을 바꿀 수 있다. 따라서 발바닥 전체가 지면에 닿도록 하여 마찰력이 작용하여 관성의 법칙에 의해 생긴 힘을 상쇄시켜 주어야 한다.
-그리고 갤러핑 스텝을 하며 발을 옮길 때에는 발이 지면에 닿는 부분을 적게 하여 부드러운 이동이 되도록 한다.
-스키핑 스텝을 할 때 발바닥이 땅에 닿으면 빠르게 움직이기 어려우므로 볼이 닿게 한다.
④ 역동성의 원리: 음악의 리듬을 느끼면서 동작의 연결이 리드미컬하게 되도록 한다.
⑤ 원심력과 구심력: 엘보우 스윙을 할 때는 팔을 크로스 한 부분이 원의 중심이 되어 구심력이 작용하도록 회전한다. 그리고 엘보우 스윙 후 왼쪽으로 이동하여 파트너를 교체할 때는 회전 이동으로 발생한 원심력을 이용하여 쉽게 왼쪽 방향으로 이동하도록 한다.

<움직임 분석적인 면>
① 신체는 무엇을 하는가? (신체인지)
-마주 보고 서서 두 손을 잡고 양팔이 사선 모양이 되도록 올린다.
-손과 팔, 발과 다리를 주로 사용한다.
-이동 운동으로는 스키핑과 갤러핑이 있고, 조직 운동으로 손뼉치기, 무릎치기가 있다.
-마주보고 손뼉을 칠 때에는 박자에 맞추어 손뼉을 치고, 무릎을 굽힌다.

참고 자료

김용환, 김경영, 김선종, 박기석, 박동곤, 신성수(2002),「체육교수법 실제」, 뒷목 출판사
김용환(2004), 「좋은 체육 수업을 위한 체육 교재론」, 뒷목 출판사
임혜자,(1999), 「다함께 즐기는 민속무용」, 도서출판 한학문화
최인숙(2003) ,「초등학교 무용 수업에서의 교수행동 분석」, 청주교육대학교 석사학위논문
박순희(1995),「초등학교 체육 교육과정에 필요한 움직임 교육의 실제」, 한국초등무용학회지 창간호

자료후기(1)

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