유아기

소개

인간행동과 사회환경 - 유아기

목차

제1절 걸음마기의 발달

1. 발달과제
2. 신체적발달
3. 심리적발달
4. 사회적발달
5. 사회복지실천에서의 관심영역


제2절 학령전기의 발달

1. 발달과제
2. 신체적발달
3. 심리적발달
4. 사회적발달
5. 사회복지실천에서의 관심영역

본문내용

[ 걸음마기 ] (만 3~4세)
♧ 걸음마기에 이루어지는 발달의 특징 : 3다(三多)의 시기
① 걸음마기의 유아는 얘기를 많이 함.(多辯)
② 움직임이 많음.(多動)
③ 활동성이 매우 강하고 자기주장이 강하게 나타나며 부모에게 반항하는(多抗) 등 좀 더 자율적이고 독립적인 존재가 되어 감.

♧ 발달 과제
• 이 시기의 중요한 발달 과제는 자율성(autonomy)의 확립이다. 자율성은 자기 자신과 욕구 그리고 충동을 스스로 지배할 수 있는 능력을 의미한다.
• 아동은 "나" "너" "내꺼"라는 말을 흔히 사용함으로써 다른 사람들과 분리되어 있는 자신을 확인하고자 한다. “Yes”보다 "No"를 먼저 배웁니다. 이때부터 독립성의 발달이 시작된다.
• 수치감(Shame) : 아이가 처음으로 똑바로 섰을 때, 세상이 자기를 내려다보는 느낌을 받게 된다. 잘못된 양육은 훗날 청소년기 비행의 심리적 근간이 될 수도 있다.  
• 걸음마기 때는 받아들여질 수 있는 행동의 경계를 확실히 해주고 아기의 지속적인 독립성 확립을 격려하는 것이다. 부모가 너무 권위적이어서는 안되며, 아이들 스스로 시행착오로 배우도록 해야 한다. 아이의 능력을 초과하는 상황에서는 보호가 필요하다. 조화롭고 애정이 풍부한 가족 내에서 아이는 윤리적인 권리의 도덕 체계를 갖게 된다. 부모는 아이의 행동에 대해서 현실적인 제한선을 설정하고 처벌과 허용간의 균형을 유지해야 한다.

1. 신체적 발달
- 신체적 특성 : 영아기와 같은 급속한 신체발달은 이루어지지 않으나 꾸준하게 성장을 보인다. 머리에 집중되어 있던 신체적 성장이 신체 하부로 확산되어 가긴 하지만 아직까지는 머리가 크고, 가슴이 작고, 배불뚝이인데다가 다리는 짧다.
- 신체적 발달 : 만 2세부터 둔화되기 시작, 신장은 매년 2~3㎝씩 증가하며, 체중은 매년 2~3㎏씩 증가한다. 신체발달을 위해서는 충분한 영양공급, 규칙적인 생활습관, 사고와 질병으로부터의 보호가 필수적이다.
- 운동 상의 발달특성
ⓛ 2~3세경에 달리기를 시작, 걸음걸이가 안정되고 잘 달릴 수 있지만 달리면서 방향을 바꾸지는 못한다.

참고자료

· 없음