[스포츠]유아스포츠

소개

출산률이 저하되면서 보통 가정에 아이 하나있는거 잘 키우기 위해 조기교육을 시키는 경우가 많다. 또한 아이들의 잘 자라기 위해 유아들에게 주말체육과 같은 학원을 보내기도 한다. 여기서는 아이들의 신체와 관련된 유아스포츠의 이론에 대한 것을 알아 보고자 한다.

목차

<유아스포츠>

운동발달
운동발달이란 무엇인가?
1. 발달의 개념
2. 운동발달의 개념

Ⅰ. 신체발달의 영향요인
-A. 유전적 요인
-B. 환경적 요인
-C. 유전과 환경의 상호작용

I. 발달의 원리

II. 발달의 이론
▷ Freud의 이론

Ⅲ. 학습이론
1. Pavlov의 고전적 조건 형성
2. Skinner의 조작적 조건 형성
3. Bandura의 사회 학습 이론

Ⅳ. 각인이론 (동물행동학)
A. Lorenz
B. Bowlby

<참고문헌>

본문내용

< 유아스포츠 >

운동발달

운동발달이란 무엇인가?
1. 발달의 개념

성장 : 양적인 측면의 구조적 변화
성숙 : 내재된 프로그램의 생리적 변화
학습 : 변화의 원인이 연습으로써 연습에 의한 행동의 변화

발달은 변화의 원인이 연습인 학습과 달리 시간
(연령)의 차원에서 기술하는 것이다. 즉, (시간)
연령의 증가에 따른 행동의 변화로써 구조적
변화와 생리적 변화를 포괄하는 개념이다.

2. 운동발달의 개념
개체와 그를 둘러싸고 있는 환경의 상호작용을 반영하는 운동행동의 변화
유아기부터 성인기까지의 움직임의 유용성의 변화 (Keogh, 1977).
운동발달의 연구는 과거, 현재, 미래에 대한 운동행동의 변화 (Roberton, 1988)
전생애에 걸친 운동행동의 변화 (Clark & Whitall, 1989)
운동발달이란 시간 (연령)의 증가에 따른 운동행동의
변화로써 인간유기체와 환경과의 상호작용을 통해
나타나는 구조적 변화와 기능적 변화



Ⅰ. 신체발달의 영향요인

-A. 유전적 요인 -B. 환경적 요인 -C. 유전과 환경의 상호작용


A. 유전적 요인

1. H. H. Goddard의 Kallikak 가계연구
◆ H. H. Goddard는

참고자료

· 유아교육진흥원