[유아교육] 정신분석적 상담과 인간중심 상담 비교분석

소개

유아교육학의 아동상담 과목에 쓰였던 레포트입니다.
정신분석적 상담과 인간중심 상담 두가지만 비교분석해서 쓴거구요.
아동상담의 이론과 실제(Charles L. Thompson & Linda B. Rudolph 공저 ㈜시그마프레스) 라는 책을 읽고 참고하여 쓴 썼습니다.
도움이 되셨으면 좋겠네요..........^^

목차

정신분석적 상담과 인간중심 상담 비교
1. 지그문트 프로이드와 칼 로저스
2. 인간의 본성 비교
3. 상담이론 비교
4. 자아존중감의 발달 비교
5. 상담 방법 비교
6. 문화간 작용 비교
7. 건강 관리 비교

본문내용

1. 지그문트 프로이드와 칼 로저스
-지그문트 프로이드

1877 ~ 해부학과 생리학에 관한 첫번째 논문 출판
1887 ~ 최면 암시 요법을 치료에 사용
1896 ~ 정신분석 이란 용어 처음으로 소개
1936 ~ 영국 학술원 객원 회원으로 선출됨

프로이드는 자기 환자들의 시체 증상들이 정신에 기초한다고 여기고, 환자들의 마음을 보다 깊이 탐구하였다. “그는 치료받으러 온 사람의 이상 증상의 원인인 역동적인 힘(dynamic forces)을 깊이 연구하였다. 점차 프로이드는 이러한 대부분의 힘이 무의식이라는 생각을 갖기 시작했다.(Hall,1954) 스톤(Stone, 1971)에 따르면, 이 발견은 아마 프로이드의 진로에 전환점이 되었을 것이라고 한다. 프로이드는 몇 가지 자기 생각들을 입증하기 위해 자신의 부모로부터 수집한 자료를 점검하고 자신의 무의식적 힘을 집중적으로 분석하기로 결심했다. “그는 부모와 스스로 얻은 지식에 기초하여 성격 이론의 기초를 세우기 시작했다.”(Hall, 1954)
정신분석에는 마음의 발달과 우성, 본능적인 추동(drives), 외부 환경의 영향, 가족의 중요성 및 사회의 태도들이 포함된다. 정신분석은 치료도구로서 유용하지만, 그것의 영향과 가치는 의학적으로 적용하기에는 미흡하다. 그것은 단지 인간심리학에 대한 포괄적인 이론일 뿐이다. 정신분석 이론은 아동들의 양육과 교육에서 부모들과 교사들에게 유용한 것으로 입증되고 있다.
비록 정신분석 이론이 몇 가지 영역을 수정하였다 하더라도 그 기본 개념들을 유지되고 있다. 거의 모든 상담 이론들이 정신분석 방법의 몇 가지 기본 전제들을 포함하고 있다는 사실은 이

참고자료

· 아동상담의 이론과 실제;Charles L. Thompson & Linda B. Rudolph 공저 ㈜시그마프레스;