교육학 입문, 21세기의 요구와 교사의 역할 변화

소개

21세기의 변화를, 교육학적 측면에서 지식 기반 사회로의 변화로 관찰하고, 그에 맞추어 교사의 역할 변화의 필요성을 쓴 레포트입니다.
기본적인 방향은 구성주의적 시각에서 교사의 역할 변화가 필요하다는 논의로 이루어져 있습니다.

목차

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본문내용

우선 자료에 대한 개괄적인 이해를 위해, 자료가 제시하고 있는 내용에 대한 간단한 요약을 하는 것이 필요하다고 생각한다. 자료는 남구만의 약천짐(藥泉集) 중에서 발췌한 것으로, 낚시에 대한 우화를 바탕으로 학문의 방법과 묘리에 대한 저자의 생각을 말하고 있다. 저자는 낚시하는 법에 대해 ‘방법’ 과 ‘묘리’를 구분한다. 저자에 따르면 ‘방법’은 가르쳐 줄 수 있는 간단한 사실인 반면, 묘리는 남이 가르쳐 줄 수 없고 스스로 깨달아야 (습득해야)하는 지혜다. 하지만 묘리의 터득은 결국 방법의 반복과, 스스로의 성찰로 진행된다. 즉 묘리는 방법과 무관하여 존재하는 것이 아니라, 그 것에 기초하여 쌓여 가는 것이다.
나는 이러한 낚시에 대한 논의를 교육에 연관해서 이해할 수 있다고 생각한다. 그 측면은 두 가지로 구분할 수 있는데, 첫째는 교육의 정의와 관련된 접목이며, 둘째는 가치산업적인 성격과의 접목이다. 물론 이 두 구분은 굉장히 자의적 구분이지만, 우화가 예시하는 바를 명쾌하게 이끌어준다는 장점이 있다고 생각한다. 그렇기 때문에, 이 구분에 기초하여 논의를 진행하도록 하겠다.

참고자료

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