[교육]미술과 7차 교육과정에 대하여

목차

서론
본론
결론

본문내용

7차 교육과정의 가장 큰 특징은 초등학교 1학년부터 고교 1학년까지 10년간은 ‘국민공통기본 교육과정’으로 정해 10개 과목을 배우게 하되 학생별로 ‘수준별’교육과정을 운영하고, 고교 2,3학년은 ‘선택중심 교육과정’으로 정해 학생들이 학업수준과 적성에 맞게 배울 과목을 선택해 심화학습하게 하는 것이다.
초등학교부터 고교 1학년 때까지는 그야말로 국민으로서 갖춰야할 기본 소양을 공통적으로 익히게 하고, 고교 2,3학년 때는 각자 진로에 맞춰 각자 다른 심화과정에 집중할 수 있도록 했다.
이는 전 국민이 초. 중. 고 과정을 똑같은 과목만 배워 전 과목 총점을 기준으로 한 줄을 세워 대학에 가게 하는 교육체계를 탈피하자는 취지다.
이처럼 고교 2, 3학년 때, 전면 선택과목제가 도입됨에 따라 지금과 같은 인문계. 자연계. 예체능계 등 계열구분이 원칙적으로 사라진다.
고교 1학년 때, 배우는 국민공통기본 교육과정에 포함된 과목은 국어, 도덕, 사회(국사포함), 수학, 과학, 기술, 가정, 체육, 음악, 미술, 영어 등 10개 과목이다.
즉, 7차 교육과정의 총론적인 목표는 국가에서 일방적으로 만들어주는 교육과정의 틀을 깨고, 일선 학교와 교사들이 자율적으로 교육과정을 개발해 나가는 것으로 요약될 수 있다.
그러나 전교조와 초등 교원단체는 7차 교육과정이 공교육을 파탄시키고, 사교육비의 증가를 초래할 것임을 지적하며, 시행을 즉각 중단하고, 수정고시를 통해 교육과정 논의를 새롭게 해야 한다고 주장하고 있다.

그렇다면 지금부터 달라진 7차교육과정 중 미술교과에 대해 집중 탐구해 보도록 하자.

참고자료

· 없음